Titre :Mise en ligne de la partie théorique d’une formation

Table des matières

1.Introduction………………………………………………………………………………..3

2.Les besoins de formation.……………………………………………………………….4
2.1Méthodologie utilisée pour l’analyse des besoins……………………………………. 4
2.2Description de la situation désirée..…………………………………………………….5
2.3Description de la situation actuelle…..………………………………………………….6
2.5Les buts de formation 7 Ainsi, à la fin de la formation, les apprenantes devront maîtriser l’intervention de type humaniste auprès des femmes victimes de violence conjugale. 8 C’est ce niveau de compétence qui a toujours été attendu des intervenantes, employées ou bénévoles par le Conseil et de la Direction de l’organisme client, suite à la formation globale en intervention donnée depuis les débuts de cet organisme et que l’on ne retrouve pas actuellement. 8 3.La clientèle cible 8 3.1Méthodologie utilisée pour l’analyse de la clientèle cible 8
3.2Portrait de la clientèle cible 8 4.Le contexte de formation 9 4.1Méthodologie utilisée pour l’analyse du contexte de formation 9 5.Recommandations 13 5.1Recommandations concernant l’activité de formation à concevoir 13
Bibliographie..…………………………………………………………………………………16

1.Introduction Le présent document est la suite d’une étape préliminaire qui consistait à jeter les bases d’un projet de formation intitulé : Mise en ligne de la partie théorique d’une formation. Les principales caractéristiques de ce projet sont les suivantes : _La mise en ligne de la partie théorique est facilitée du fait que la formation globale (partie théorique et partie pratique) en intervention auprès des victimes de violence conjugale existe déjà et se donne 5 fois par année depuis les débuts de l’organisme et cela, malgré la réforme du contenu théorique. _Le projet constitue une solution parmi d’autres aux problèmes vécus par le Conseil