Séquence 1 : « poésie du voyage et voyage en poésie »
Problématique :
A quels voyages la poésie invite-t-elle ?
En quoi la poésie du voyage est-elle un terrain privilégié de l’exploration poétique ?
Introduction :
I/ La poésie : qu’est-ce que c’est ?
La poésie vient du mot grec « poiesis » (nom) qui signifie « la création » et « poieisen » (verbe) qui signifie « produire, créer, faire ». Le poète est un artisan du langage et que la poésie se veut création, invention. Le poète invente un nouveau langage (éloignés des autres langages) qui lui permet d’exprimer sa vision personnelle du monde. Les mots doivent représenter le réel, avec le but et le désir d’éveiller la conscience, l’émotion et la sensibilité donc la poésie à un pouvoir d’évocation très fort.
Jusqu’au XVIème siècle la poésie est toujours chanter, même encore aujourd’hui avec la forme ou la chanson. La poésie est le chant du monde. La poésie, c’est dire le monde tel que je le vois, avec la forme à écrire : « Le poète est un monde enfermé dans un homme » citation de Victor Hugo ; il recrée le monde à sa manière. La manière poétique passe par des moyens sonores, visuels, sensitifs, imagés, bref tout ce que la langue lui offre pour nous émouvoir :
Les moyens sonores :
Chanter (accompagné par des instruments de musique, la lyre)
L’emploie de rythme régulier, avec le mètre du vers
La rime (sons répétés) à la fin du vers
Des allitérations (répétition de consonne)
Des assonances (répétition de voyelle) (ex : « Les sanglots longs des violons de l’automne ; Blessent mon cœur d’une langueur monotone » extrait de Paul Verlaine)
Des anaphores (répétition d’un mot ou groupe de mot au début du vers)
L’usage d’une diction particulière au « e »
La paronomase (c’est quand deux mots se ressemblent mais qu’ils ont juste un son, une syllabe de différent : éminent et imminent)
Les moyens visuels :
Les jeux visuels (mise en page), les blancs à droite du vers pour aller à la ligne
Les calligrammes