séance d'information en classe de terminale

Pages: 13 (3182 mots) Publié le: 8 mars 2014
SEANCES D’INFORMATION EN CLASSE DE TERMINALE
Thème : Quelles sont les possibilités de formation après la classe de terminale ?
INTRODUCTION
Présentation de l’intervenant, son service et ses missions :
Encadrement: les Inspecteurs d’Orientation dans les établissements aident les apprenants à mieux se connaître (aptitudes, capacités, goûts, ses intérêts) et à mieux s’organiser (emploi dutemps de maison)
Suivi psychologique : aide l’élève à surmonter les difficultés et à retrouver leur équilibre psychologique et mieux s’adapter au milieu.
Information et orientation :(Amener l’élève à définir l’orientation après information).
Définir l’orientation: c’est un choix d’étude, de métier et de formation
Plusieurs possibilités donc, embarras, difficulté pour l’élève à choisir d’oùintervention de l’inspecteur d’orientation dans la guidance
situer le cadre l’intervention (pourquoi est-il là ?, en quoi c’est important)
des conditions à remplir et de bonnes attitudes à avoir
donner le plan de l’intervention
I- CONDITONS ET FILIERES D’ORIENTATION A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Deux types de formation d’enseignement supérieur s’offrent aux candidats au BAC que vous etes : laformation universitaire et la formation professionnelle. Ces candidats doivent obligatoirement effectuer une préinscription en ligne sur le site ( www.dorex.edu.ci) de la DOREX, (sise au plateau avenue Crosson Duplessis, immeuble Daoud).
La préinscription se fait en 2 phases.
1ère phase : pour tous les candidats au BAC) ici le candidat renseigne toutes les infos le concernant ainsi que les différentschoix de formation souhaités. Cette phase s’achève avec l’impression du reçu de préinscription avec un code nécessaire pour la phase 2.
2ème phase : après obtention du BAC : confirmer ou modifier les choix d’inscription en ligne imprimer et attendre les résultats d’affectation.
NB : tout candidat choisissant la formation universitaire doit obligatoirement faire des choix de filièresprofessionnelles par la suite, le nombre de places étant limitées dans les universités.

A-CONDITIONS D’ADMISSION
1- Conditions générales
Etre titulaire du bac de l’année en cours
Etre de nationalité ivoirienne
Faire une préinscription en ligne avec le numéro du BAC ou le patronyme et imprimer le reçu

2-Critères d’admissibilité
L’orientation des Bacheliers en Cote d’Ivoire est fondéesur :
Les capacités des structures d’accueil
Les vœux exprimés par les élèves
L’âge
Les critères de notes (moyennes pondérées)
Les séries du Baccalauréat

LE SYSTEME LMD (bref aperçu)
3- Méthode de calcul de la moyenne pondérée

M.G.A (matière spécifique) + 2 (note au BAC sur 20)
Moyenne Pondérée3






II -LES UNIVERSITES PUBLIQUES
1/ Université FELIX HOUPHOUËT BOIGNY (ex Université Cocody)

Unité Formation et de Recherche
Filières
Série
du Bac
Age Maxi
Matières spécifiques et Moyennes pondérées exigées
débouchés

Langues
Littératures et civilisations
(LLC)
Allemand
Toutes
les séries
23 ans
All 12 ; Franc 10 ; Angl 09-Enseignement chercheur
-Enseignant du second degré
-Interprète-Traducteur etc.


Portugais


Esp 12 ; Franc 10 ; Angl 09


Anglais


Angl 12 ; Franc 10 ; LV2 09


Espagnol


Esp 12 ; Franc 10 ; Angl 09


Lettres Modernes


Fr 12; Philo 09; LV2 09


Linguistique


Franc 12; Philo 10, Maths : 09 (D)


Sciences de l’homme et de la société
(SHS)
Géographie


Toutesles séries


23 ans
H-G 12; Philo 10 ; Maths 10 (D)
Topographe
Météorologue
Enseignant, chercheur, enseignant du second degré, chargé du recrutement, démographe, etc

Histoire


H-G 12 ; Franc 10 ; Philo 10


Philosophie


Philo 12 ; Franc 10 ; H-G 10


Psychologie


Franc 10 ; Philo 10 ; SVT 10 (D)


Sociologie/
Anthropologie


Franc 10 ; Philo 10 ; H-G 10...
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