Le sport scolaire : une exception culturelle française de 1880 à nos jours.

(Plan du document.)
Remarques préliminaires
Introduction : A propos de la notion d’exception culturelle
1) 1e période, des années 1880 à 1938 : L’essor
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Les première associations sportives
Le développement des jeux et des sports
Première fracture sport scolaire / sport des clubs
Le développement du sport des universitaires ; l’OSU
La création de l’OSSU

2) 2e période, 1938 – 1962 : L’institutionnalisation
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1939 – 1945 : l’USSU
1945, 1950 : Des choix politiques confirmés et amplifiés
Le succès de l’OSSU ; exemple au lycée Turgot (Paris)
De l’OSSU à l’ASSU : un conflit politique

3) 3e période, 1962 – 1981 : Développement et conflits
# Le sport s’installe à l’Ecole
- Les républiques des sports
- Le lycée de Corbeil (Essonne)
# Les conflits des années 70
- L’EPS mal traitée, le sport scolaire en difficulté
- 1981, l’EPS à l’EN, le retour au forfait de 3h
4) 4e période, 1981 – 2002 : de l’histoire à l’actualité o 1986 : nouveaux statuts o 1988 – 1994 : La culture sportive contestée par l’IG d’EPS o 2001 : Le rapport qui met en cause l’exception culturelle

Conclusion : Formation animation compétition (responsabilisation, promotion, compétition) : un triptyque symbole de l’exception culturelle.

Le sport scolaire : une exception culturelle française de 1945 à nos jours.
(Michel Fouquet, Grenoble, 25/11/2002)

Remarques préliminaires :
R1 : Comme cela a été dit, je suis enseignant d’EPS et syndicaliste de l’EPS, et donc pas chercheur ou historien de formation ou de fonction. Cela m’amène à présenter mon travail non comme une étude historique exhaustive du sport scolaire, mais plutôt comme une contribution réalisée à partir de recherches personnelles sans doute très insuffisantes (cf. bibliographie). Ce travail met en évidence des constantes, des continuités dans le déroulement et le développement de la vie du sport scolaire