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ELEMENT
REPARTITION
CONTENU
BUT
INTRODUCTION
1/5 du devoir contextualisation → situer les enjeux explicites et implicites du sujet
questionnement
→ série de 2 ou 3 questions majeures qui vont axer la réflexion
→ pertinence / au sujet
→ nécessité d’y répondre !
problématique
→ annonce de ce que l’on va démontrer
→ hypothèse de réponse au sujet posé
annonce du plan
→ manière dont va être structuré le développement (type de plan)
→ ce qui sera abordé dans chacune des parties
DEVELOPPEMENT
3 / 5 du devoir
(réparti de façon équitable entre les différentes parties) démonstration argumentée
→ 2 ou 3 parties
→ pour chaque partie : un énoncé introductif de l’idée clé des arguments démontrant la validité de l’idée clé conclusion partielle pour résumer la partie transition annonçant la partie suivante
CONCLUSION
1/5 du devoir résumé → reprise et réunion des conclusions partielles dans une formulation nouvelle
réponse
→ répondre clairement et explicitement au sujet posé
ouverture
→ inscrite dans la logique de la démonstration effectuée au cours du devoir
→ engager une nouvelle problématique
→ soulever une nouvelle question
Grille évaluation écrit de sociologie
Traitement du sujet
Hors sujet complet
0 - 2
Sujet survolé, traité partiellement connaissances juxtaposées et non mises en relation
Placage de données ponctuelles
Discours « passe partout » quelque soit le sujet
Des connaissances isolées, pas toujours choisies judicieusement.
3 - 5
devoir récité, linéaire, descriptif
Beaucoup d’affirmations non argumentées, simplistes, plaquées, raccourcis de pensées déduites de quelques faits cités
Parfois début d’analyse (même partielle) avec au moins une mise en relation
Discours slogan sans analyse.
Conclusion rappelant les grands points soulevés dans le développement.
5 - 8
Devoir argumenté