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ANNEE 2010-2011

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• Méthodologie A. Explication des motivations B. Démarches pour accéder à la structure

• Présentation de la structure d’accueil A. Organigramme du personnel B. Rôles de chacun C. Contexte professionnel

• Déroulement des journées de stage

• Impressions, conclusions personnelles tirées de cette expérience

|Méthodologie |

A. Motivations

Dans le cadre de cette UE, j’ai décidé de réaliser mon stage au sein d’une école maternelle. Tout d’abord j’ai décidé de tourner mon choix vers ce type de structure par rapport à ce qu’elle représente. En effet, l’école maternelle constitue le premier socle éducatif pour les individus et se doit de remplir des objectifs précis. Objectifs qui m’ont paru d’autant plus intéressants à essayer de comprendre qu’ils se rapportent directement à la personnalité de l’enfant, à son développement et à ses premières expériences de socialisation. Ces objectifs se raccrochant au bon développement d’un individu, ont retenu mon attention dans le sens où ce stage me permettrait de pouvoir observer ces premières expériences avec un regard nouveau grâce à tout ce que j’ai pu apprendre auparavant dans mes cours. Dans un second temps, mon choix de stage s’est dirigé vers une école maternelle parce que j’ai pensé que ça pourrait être sympathique d’observer l’envers du décor, c'est-à-dire de ne plus voir l’école comme se le représenterait un élève mais à travers le regard d’un enseignant et essayer de comprendre ses méthodes d’actions, comment s’organise ses relations avec les enfants, comment il arrive à prendre en compte les singularités de chacun afin de les aider au mieux dans leur développement individuel … Bien que je ne