EDU 1020 - Stratégies d’intervention pédagogique auprès des adultes

Table des matières
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Introduction ...................................................................................................... 2
Description de la situation d’intervention ............................................................ 3 Objectifs de la formation .................................................................................... 3 Caractéristiques des apprenants ....................................................................... 4 Style d’apprentissage ........................................................................................ 6 Style d’intervention ............................................................................................ 9 Forces et faiblesses de la formation................................................................. 12 CONCLUSION................................................................................................. 13

BIBLIOGRAPHIE .................................................................................................... 14

Activité notée 2 – Élaboration d’une stratégie d’intervention pédagogique

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Stratégies d’intervention pédagogique auprès des adultes

Depuis quelques années je donne des cours d’informatique bénévolement à des personnes âgées de 50 et plus. J’ai commencé par pur hasard, en donnant des cours à ma tante âgée de 62 ans, mais encore très vive d’esprit, qui voulait savoir comment utiliser internet et le courriel pour pouvoir garder un contact avec sa famille en Italie. Le hasard faisant bien les choses, j’ai élaboré pour elle un petit programme d’apprentissage avec des exercices pratiques sur l’ordinateur qu’elle devait réaliser pendant la semaine et qui devait par la suite me présenter la semaine suivante, lors de notre prochaine rencontre. En quelque sorte, j’ai pris ma tante comme sujet d’expérience. Pendant trois mois je lui faisais faire des