Actions concernant le projet d’établissementSéquence 4 « Voyage à Pitchipoï »Langue française
Systèmes temporels présent-passéSéance 1 (leçon/observations 1 et 2 + exercices 1, 2 et 3)A. Rappel
1. Le système temporel présent Il est dix heures. Julien arrive dans l'avenue bruyante. Les commerçants ont fini de disposer leurs marchandises. Ils sont venus nombreux, dès l'aube, et ne partiront pas avant le soir, quand ils auront achevé une longue journée de labeur. PrésentPassé composéFutur simpleFutur antérieurA retenir Le système temporel présent utilise comme temps : le présent (temps de référence) – le passé composé (actions antérieures) – le futur simple (actions postérieures) - le futur antérieur (action future mais antérieure à une autre action future)

2. Le système temporel passé La brume matinale se dissipait . Après qu'il eut …afficher plus de contenu…

Cette marche qui nous a conduits de la lisière du premier bois jusqu'à la route me semble interminable. Patrice, mon guide, l'a effectuée sans effort. Il a avalé les trente-cinq kilomètres sans ciller. C 'est loin d'être mon cas. Je sais que je souffrirai demain lorsque je serai rentré chez moi et que j'aurai retrouvé ma famille. Mes muscles endoloris ne s'en remettront pas de sitôt.B. Valeurs des temps du système présent
1. Valeurs du présent
Le présent peut introduire un certain nombre de nuances et posséder de ce fait plusieurs valeurs :
a. Vérité générale - « La Terre tourne autour du Soleil. » (C'est toujours