Synthèse
Grâce à cette vision globale de ce qu’est une génération, nous arrivons rapidement à une question : Comment définit-on une génération ? Comment l’individu peut-il être associé à une génération plus qu’à une autre ?
Afin d’analyser au mieux ce phénomène, nous tenterons dans un premier temps de voir les ingrédients nécessaires à la construction d’une génération puis nous verrons ce qui permet à une génération de s’identifier ou de se distinguer et comment celle-ci arrive à perdurer dans le temps.
Frédéric GAUSSEN dans un article du journal le Monde du 15 novembre 1981 définit une génération par un phénomène touchant tous les individus d’un même âge ce qui peut être mis en étroite relation avec l’article « génération 68 » de mars 2003 du professeur Jean François SIRINELLI parut dans L’Histoire qui évoque la présence de plus de 8 millions de personnes âgés de seize à vingt-quatre ans et qui insiste durement sur le fait que cette population représente, à elle seule, 16.1% de la population totale. Dans Le Taureau du Phalaris en 1994, écrit par Gabriel MATZNEFF, celui-ci fait notamment référence à un « troupeau qui rassure et tient chaud ».
Afin de se construire, une génération a besoin de se rattacher à un évènement, toujours d’après Frédéric GAUSSEN, cet évènement doit toucher tous les individus du même âge