Synthesis of “A Dynamic Theory of Organizational Knowledge Creation”
Résumé
Proposition d’un paradigme pour le management des aspects dynamiques lors des processus de création du savoir à l’intérieur d’une organisation.
Le thème central de ce texte est que le savoir d’une organisation est créé à travers un dialogue entre forme implicite et explicite de savoir, lors de l’examen de ce dialogue, quatre modèles ont été identifiés.
Les organisations jouent un rôle prépondérant dans l’amplification et l’articulation du savoir créé par les individus.
Introduction
Les sociétés dans lesquelles nous vivons aujourd’hui sont dans société transformé en « société du savoir ».
La théorie des organisations été dominé par un paradigme selon lequel une organisation faisait que traiter l’information ou bien résoudre des problèmes (dans un environnement incertain).
Cette vision de l’organisation est une vision passive et statique.
Le rôle d’une organisation qui est en parfaite cohésion avec un environnement dynamique, doit non seulement traiter l’information de manière efficiente mais aussi créer de l’information et du savoir.
L’interaction entre une organisation et son environnement est plus forte lorsqu’il y’a création active et dynamique pour mieux comprendre l’organisation.
L’innovation est une clé de de la création du savoir par l’organisation.
C’est un processus où l’organisation crée et définie les problèmes et développe activement par la suite des solutions pour les résoudre.
L’objectif de ce texte est de développer les principaux éléments de la théorie de la création de connaissances en organisations
Concepts et modèles de la création du savoir en organisation
Les interactions entre individus, jouent un rôle critique, qui existent entre les individus amplifient et contribuent à développer d’un nouveau savoir.
Il existe deux dimensions lors de la création des connaissances. L’attention est porté sur le rôle des individus, encore plus sur leur engagement