T.P.E Synthèse Personnelle

Lors de la première séance des T.P.E, quand nos professeurs nous ont expliqué en quoi consistaient les T.P.E, je n’avais pas vraiment de sujet bien précis en tête. Il y a une multitude de sujet, certains aussi intéressants que d’autres et ma camarade de classe Constance, qui malheureusement ne fera pas la soutenance avec nous, mais qui a participé à quelques séances, car elle ne sera pas là pour causes médicales, ne savait pas vraiment quoi choisir comme sujet elle aussi. Dans un premier temps, nous étions intéressées par ce qui touchait aux drogues mais finalement, après réflexion, nous avons décidé de changer notre sujet, ce n’était que notre idée de départ. Nous sommes arrivées sur le sujet de la Seconde Guerre Mondiale qui fut accepté par nous deux et c’est de là que nous avons commencé à réfléchir à un sujet bien particulier. Cindy qui est maintenant ma partenaire dans les T.P.E est arrivée à la deuxième séance dans notre équipe puisque son premier choix qui était l’ethnologie n’avait plu à aucun d’entre nous et que le sujet du groupe dans lequel elle est allée avant le notre ne lui plaisait pas tellement et c’est ainsi qu’elle est venue nous rejoindre pour former le groupe 7.
Nous voulions toutes les trois travailler sur ce que les Juifs déportés avaient vécus durant la Seconde Guerre Mondiale, amenés dans un camp soit de concentration ou d’extermination voir même des deux. Nous avons réfléchis un petit moment sur notre sujet et nous avons choisis d’établir notre dossier sur les conditions de vie des déportés au jour le jour dans les camps, de leur voyage jusqu’à leur mort. Nos professeurs nous ont rapidement axés sur Si c’est un homme de Primo Levi ainsi que sur Shoah de Claude Lanzmann. Après une discussion avec eux, nous avons également trouvé un documentaire tiré du livre de Jorge Semprun et réalisé par Jean Pratt, Le grand voyage, et un livre justement de Jorge Semprun que j‘ai