Séquence complète lorsque j'étais une oeuvre d'art
|Séquence Une œuvre intégrale : Lorsque j’étais une œuvre d’art, Eric-Emmanuel Schmitt |
|Problématique séquence : Comment exprimer des valeurs humaines universelles en lien avec l’Art par le biais de la littérature ? |
|Objectifs : Découvrir un auteur et un roman contemporain / Lire, comprendre et interpréter des textes / Mesurer les liens entre art et littérature |
| |Séance 1. |Séance 1 Bis |Séance 2. |Séance 3. |Séance 4. |Séance 5. |Séance 6. |
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| |L’incipit : |L’auteur |Tenir un journal de |Test de lecture |Les personnages : être ou paraître ? |Le livre, un objet d’art ?|Evaluation |
| |un contrat inquiétant | |lecture | | | | |
|Objectifs |- Repérer en quoi une situation et des |- Découvrir un | |- S’interroger sur la