Enjeux philo : l’épanouissement de l’homme / etre de raison / capable de ses actes/ inscrit dans une scté avec un principe d’ordre mais aussi de liberté.
Pb : Comment la société peut elle aider l’homme à s’epanouir Thèse : le rôle de la société dans la construction de l’homme
Structure du texte : 3 parties. Compensant Le texte de D.HUME pose le problème de l’épanouissement de l’homme à travers la scté. Il se pose donc la question suivante : Comment l’homme s’épanouit il à travers la scté ? / Comment l’homme s épanouit-il en composant ses infirmités ?
Texte D. HUME est composé de trois parties, (l 1à3) l’auteur affirme que l’homme seul ne peut pas évoluer (1er). Dans une second temps, Hume (l3 à 13)explicite sa position et à l’aide d’exemple, précise les raison pour lesquelles l’homme a besoin de la scté pour sépanouir. Dans un dernier tps l’auteur renforce son principe en rappelant , les fondamentaux de la scté, à savoir la solidarité et l’entraide mutuelle. Condition sine quanone à l’épanouissement de l’homme a travers la scté
« c’est » »déficiences » l’ auteur affirme que l’ homme a des faiblesses qu’il ne peut pas combler tout seul, mais que la scté peut l’y amener(enfance lire et écrire)Par exemple l’apprentissage scolaire est un élément permettant a chacun d’atteindre des compétences a travers l’école, on peut donc considérer que la scté a un rôle éducatif qui est identique pour chaque individu.
Il indique que l’homme seul n’est pas en mesure de se construire intellectuellement dans la société et donc « s’éléver a se copagnos de créations » l’auteur indique que l’homme doit etre au contact de ses semblables pour évoluer, réfléchir et donc progresser.
D.Hume va jusqu’à dire qu’en s’imprégnant du savoir des autres certains en tireront un benef qui les amèneront à devenir plus forts et seront en mesure de se détacher du groupe (supériorité). L’auteur affirme donc qu’en dehors de la scté , l’individu ne serait pas ambitieux et