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The hills run red

1414 mots 6 pages
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Progression annuelle 1ère année CAP : 2012-2013

Histoire, géographie et éducation-civique : ( Progression établie sur la base d’1H / semaine soit 24 H annuelles. )
Fils conducteurs annuels :
En histoire : Quels sont les bouleversements économique, politique et culturel dans le monde du XVIe au XXe siècle?

En géographie : Quelles politiques sont menées dans le cadre de la mondialisation pour assurer un développement durable tout en résorbant les inégalités ?
De nos jours, de nombreuses inégalités existent à l’échelle mondiale, continentale, nationale: inégalité face à la santé, inégalité dans l’accès à la nourriture, inégalités face aux risques technologiques et naturels. Aussi, les sociétés doivent réfléchir et mettre en place des politiques pour concilier développement durable et croissance, développement, sécurité alimentaire et gestion du risque.

En éducation-civique : Afin de respecter l’autre et de devenir un citoyen responsable, il est d’abord nécessaire d’intégrer des droits et des devoirs, de connaitre le fonctionnement du lycée. Ceux-ci nous permettent de vivre au sein du lycée et au sein de la société. Aussi, en tant que citoyen, on se doit de s’informer afin de faire des choix et de se forger une opinion sur les grandes questions de l’actualité. Il est important par conséquent de développer l’esprit critique et donc de s’interroger sur le traitement de l’information, les impacts sur la société et les dérives possibles.

|Thème d’éducation civique : Droits et |Leçon 1 : Le règlement intérieur |Leçon 2 : Les instances de la vie |Evaluation | |
|devoirs des membres de la communauté |1H |lycéenne. | | |
|éducative. |A quoi le règlement intérieur |1H

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