These
Année Universitaire 2009 - 2010
Licence : Année de licence : Semestre :
d'Anglais 2ème année 1er semestre
Code de UE : Nom de l’UE
2L22U1 Langue anglaise Cours de linguistique en situation : DEVOIRS § CORRIGES
Auteur : Année de création : et de mise à jour
Catherine MOREAU 2009
Les cours sont strictement réservés à l’usage privé des étudiants inscrits à l’UFR des Pays Anglophones de l’université Michel de Montaigne de Bordeaux 3. Toute personne qui utiliserait ce document à d’autres usages ou qui en ferait une reproduction intégrale ou partielle sans le consentement de l’UFR des Pays Anglophones de l’université s’exposerait aux poursuites judiciaires et sanctions prévues par la loi.
UFR des Pays Anglophones
Année Universitaire 2008 - 2009
2ème année de Licence d’Anglais UE 2L22U1
Nom du correcteur : Nature du devoir : Nombre de devoirs corrigés : Répartition des notes pour ce devoir Notes 15 et plus De 12 à 14 De 10 à 11,5 De 7 à 9,5 6 et moins Nombre de copies 4 1 1 1 3
Corrigé du devoir N 1
C. MOREAU LINGUISTIQUE 10
Observations et remarques générales sur les copies : Les bonnes copies ont su s’inspirer des corrigés joints, et du cours, de manière efficace. Je vais d’ailleurs vous proposer, en guise de corrigé, la reproduction d’une excellente copie. Ceci pour que vous voyez que ce qui est demandé est à la portée de tous, à condition que ce soit concis et bien mené (sachez où vous voulez en venir). Je complèterai par quelques remarques entre crochets. Les moins bonnes reflètent une confusion dans les notions : revoir le cours de façon systématique ; ou une confusion dans la méthode d’analyse.
Conseils et recommandations : Pour cela, il faut veiller à : vérifier l’emploi des termes, à construire logiquement votre démarche, enfin à justifier (en contexte) votre analyse. évitez les ‘copié-collés’, qui sont inévitablement inadaptés au contexte dans lequel se fait votre analyse (chaque contexte est