TP Émission de flamme

Introduction :
Pour ce TP, nous avons observé à l’œil nu et à l'aide d'un spectroscope différents types de lumières. En effet, nous apercevons la lumière car elle est constituée de photons, avec différentes longueur d'ondes (entre 400nm et 700nm environ pour l’œil humain).
Chaque longueur d'onde correspond à une couleur et une énergie spécifique (environ 400nm pour le violet et 700nm pour le rouge par exemple).
Nous avons donc observé la lumière du jour, la lumière d'un tube fluorescent, puis la lumière de la combustion de différents sels en solution. Le but de ce TP était d'identifier la présence des différents métaux dans les sels grâce aux différentes colorations de la flamme.

Méthode :
Nous avons premièrement écouté les instructions du professeur, nous nous sommes ensuite munis d'un spectroscope et nous avons observé à travers ce dernier la lumière du jour, puis la lumière d'un tube fluorescent.
Puis nous avons allumé le bec bunsen qui était placé de biais afin de ne pas faire tomber d'échantillons dans la cheminée, nous avons chauffé un baguette de magnésie à l'aide de la flamme non éclairante, nous l'avons trempée dans de l'acide chlorhydrique puis dans un des sels dissout à disposition. Nous l'avons ensuite chauffée à nouveau et noté l'observation de la coloration à l’œil nu et à travers le spectroscope. Nous avons aussi plongé la salle dans le noir afin de voir au mieux les couleurs. Nous avons répété l'opération avec tous les sels mis à disposition dont l'inconnu D. Après chaque sel en solution observé, nous avons rincé le bécher qui le contenait à l'eau du robinet puis avec de l'eau dé-ionisée afin qu'il ne reste aucune trace des sels observés auparavant et donc aucune possibilité de contamination du prochain produit analysé. Le même bécher contenant l'acide a été gardé tout au long de l'expérience.

Résultats :
Voici les résultats observés lors du travail en laboratoire, nous avons noté les unes après l'autre les