Tpe ampoule

1956 mots 8 pages
Vachon Remi 1S6
Legrand Kevin
Frottier Arthur

T.P.E

Introduction :

Dans ce TPE, notre projet d’étude est basé sur les ampoules. Cherchons à savoir si les ampoules dites « écologique » le sont elles vraiment par rapport aux ampoules classiques (incandescentes), en prenant en compte le cycle de vie du produit.
Nous verrons dans un premier temps les différentes variétés d’ampoules existantes sur le marché, puis dans un seconde partie nous analyserons les différents caractéristiques en fonction de leurs usages. Nous appuierons nos affirmations grâce aux expériences que nous avons réalisées.

I) Une variété d’ampoules

1) Avant toute chose

Quelle est la qualité de la lumière ?
La qualité de la lumière perçue par l'oeil dépend de la multiplicité des sources lumineuses et de la réflexion sur les murs ; d'où l'importance de la décoration des parois et des lampes. La technologie des ampoules offre une réelle variété dans la blancheur de la lumière et dans la présence ou l'absence d'ultraviolets.

Quels sont les liens entre lampes et ampoules ?
Une ampoule est l'enveloppe de verre qui protège un système électrique produisant de la lumière. Par extension, l'ampoule désigne l'ensemble fiole de verre et son système électrique. Les modèles électriques disposent d'un ou plusieurs culots qui reçoivent une ou plusieurs ampoules.

-lampe à l'incandescence
C'est la lampe la plus courante : un mince filament de tungstène est "chauffé à blanc". Porté à très haute température, il émet une lumière légèrement jaune. La puissance électrique consommée varie de quelques watts (ampoule de réfrigérateur) à 100 W. L'ampoule chauffe beaucoup puisque 90 % de la puissance est dissipée sous forme de chaleur, par rayonnement infrarouge. Elle convient idéalement aux variateurs de lumière. Des traitements du verre (dépoli, couche blanche) et des gaz

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