MEMOIRE DE FIN D’ETUDE

Etude de la formulation d’un bloc de terre composite pour la construction d’habitats économiques

Du 28 Juin au 25 Septembre 2010
Présenté par :
COULIBALY Ali
Elève Ingénieur des Travaux Public

DEDICACE

TABLE DE MATIERES DEDICACE…………………………………………………………………………………...1 TABLE DE MATIERES……………………………………………………………..……………………2 AVANT-PROPOS………………………………………………………….…………………4 REMERCIEMENTS…………………………………………………………………………6
RESUME
ABSTRAT SIGLES ET ABREVIATIONS………………………………………………………………7 LISTE DES FIGURES…………………………………………………………….…………9 LISTES DES TABLEAUX ET SCHEMAS…………………………………………………10 INTRODUCTION………………………………………………………………...…………11
CONTEXTE DE L'ETUDE
PROBLEMATIQUE
OBJECTIFS
INTERÊTS DE L'ETUDE
APPROCHE METHODOLOGIQUE

AVANT PROPOS Aux lendemains de son indépendance politique, la Côte d’Ivoire a eu pour souci d’étendre son indépendance à tous les niveaux. Elle investit alors dans la formation des cadres devant remplacer les expatriés afin que le développement de notre pays soit fondé sur nos ressources propres, avec une bonne dose de rigueur et de savoir faire occidental. Pour ce faire, plusieurs centres et instituts de formation sont créés dont : * L’Institut Agricole de Bouaké (IAB) ; * L’Institut National Supérieur d’Enseignement Technique (INSET) ; * L’Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie (ENSA) ; * L’Ecole Nationale Supérieure des Travaux Public (ENSTP). Dans les années 95, dans le souci de minimiser les dépenses publiques, l’Etat décida de centraliser la gestion de ces écoles. Par le décret N° 96-678 du conseil des ministres du 04 septembre 1996, leur fusion donna naissance à l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët Boigny de Yamoussoukro (INP-HB).
Héritier d’un passé glorieux, pôle d’attraction sous-régional, l’INP-HB, pour former