troubles affectiffs en famille et niveau d'attention de l'enfant en situation d'apprentissage
12542 mots
51 pages
L’affection est un sentiment de tendresse que l’on éprouve à l’égard d’une personne. Il existe plusieurs types d’affection à savoir : l’affection parentale, l’affection pour sa fratrie et l’affection d’une quelconque personne. Toute personne normale exprime au moins une parmi ces affections. Toutefois, chez certaines personnes, elles sont parfois perturbées et les conséquences peuvent être énormes. C’est le cas de certains enfants qui connaissent des troubles affectifs en famille. En effet lors de notre stage d’imprégnation, nous avons constaté qu’en classe, les enfants n’avaient pas le même niveau d’attention pendant le déroulement des leçons. Certains étaient actifs et très attentifs ; par contre, d’autres étaient timides et inattentifs, présents de corps et absents d’esprit. Une petite enquête menée auprès de certains d’entre eux nous a permis de penser que cette différence au niveau du degré d’attention des enfants était liée au type d’affection qu’ils recevaient de leurs parents. C’est ainsi que nous nous sommes posés la question de savoir si les troubles affectifs en famille ne pouvaient pas déconcentrer l’enfant en situation d’apprentissage ? De cette interrogation est donc né notre thème de recherche à savoir : « TROUBLES AFFECTIFS EN FAMILLE ET NIVEAU D’ATTENTION DE L’ENFANT EN SITUATION D’APPRENTISSAGE ». Pour apporter une solution à ce problème, nous avons pensé conduire à bon port nos investigations en structurant notre travail de recherche en quatre chapitres :LE CHAPITRE PREMIER : Intitulé « PROBLEMATIQUE » Nous permettra de présenter le problème, de poser la question de recherche, de dégager l’objectif et l’intérêt de l’étude et enfin de circonscrire le problème. LE CHAPITRE DEUX : Intitulé « INSERTION THEORIQUE DU SUJET » traitera de la définition des concepts clés du sujet, de la théorie explicative du sujet, de la réorientation du sujet, de la formulation des hypothèses de recherche et de la définition des variables et de