WEST SIDE STORY

film américain durée: 151 mn
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problématique: COMMENT UNE OEUVRE TEMOIGNE T-ELLE DE SO TEMPS?

-version filmée = preuve de modernité
-Focalisation sur l'écoute et le visuels
-Fait de société moderne(=Pauvreté dans un monde riche)
-Racisme = blancs et noir et dans le cas du film polonais et portoricain

Œuvre comparative:
-Roméo et Juliette ( le plus connu )
-La mélodie du bonheur (=entre Liesl et Rolf )

étude de film:
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OUVERTURE

éléments visuels:

-Fond qui change de couleurs mais pas de dessin

éléments auditifs:

-Instruments à cordes + xylophone + flûte + harpe
-Types musical à chaque fois différents quand le fond de couleurs change
-Musique douce, festive, dansante,...etc...
-Musique résumé
-Beaucoup de percussion
-Sifflement 3X

PROLOGUE

éléments visuels:

-Danse
-Deux gangs: Les jetset et les sharks
-Les polonais et les portoricains
-monde exclue (à part)
-Tension

éléments auditifs:

-Claquements de doigts
-Peu de paroles
-Musique de fond

"Ici l'impuissance peut-être du au système judiciaire, médical et social."

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LES SCENES IMPORTANTES:

Deux bandes ennemies

Ce film met en jeu deux bandes : celle des "Jets" et celle des "Sharks", les "frères ennemis". Il s'agit de deux groupes dont les individus se sentent étrangers l'un à l'autre, les uns étant des américains, les autres des Portoricains. Ils sont tous "des enfants nés et abandonnés à la rue". Leur gang leur sert de famille. "Quand on est en bande, chantent-ils en refrain, on n'est pas isolé et le petit est roi." "La puissance de l'individu est multipliée par deux, trois, quatre." Les deux groupes luttent pour leur place au soleil, ils revendiquent le droit d'exister