Yoyooy

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CLASSE DE SECONDE

EEDD et GEOGRAPHIE
Thèmes d’étude du programme et commentaires
Entrées EEDD possibles
Plus de six milliards d’hommes sur la terre
Les enjeux environnementaux ignorent les frontières et impliquent une gestion internationale à laquelle les Etats, d’inégale puissance, adhérent plus ou moins.
- Le protocole de Kyoto et ses difficultés d’application
- Préserver un grand fleuve international (Rhin, Danube,.. )
SVT Seconde I. La planète Terre et son environnement
III. Cellule, ADN, et unité du vivant

Nourrir les hommes
-La capacité de la terre à nourrir l’ensemble de ses habitants reste une question essentielle
- Certaines pratiques agricoles ont de fortes répercussions environnementales. Concilier développement et gestion de l’environnement est un défi majeur à relever (révolution verte, OGM, cultures et élevages hors sol,.. )
Etudes de cas :
- comment passer de l’agriculture productiviste à l’agriculture raisonnée en pays développé ?: le cas de la Bretagne.
- la révolution verte, un bien ou un mal ? le cas de l’Inde
- la mondialisation des échanges de produits agricoles : un marché de dupes ? (intégrer ici les débuts du commerce équitable)
Autres liens EEDD possibles
- faut-il avoir peur des OGM ?
- pression démographique, surexploitation des sols et désertification : l’exemple des espaces semi-arides en Chine ou au Maghreb
SVT Seconde III: Cellule, ADN et unité du vivant(OGM)
SVT 1e ES : Alimentation, production alimentaire, environnement
Physique Chimie Seconde I. Chimique ou naturel 1. La chimie du monde : mise en évidence de l’ubiquité des espèces chimiques (synthèse des engrais)
SES 2e : La production : un espace de relations économiques et sociales(observations d’entreprises)

L’eau entre abondance et rareté
- La quantité comme la qualité de l’eau sont mises en péril, d’autant plus que l’eau n’est pas toujours une ressource renouvelable (nappes fossiles).
- l’eau sera de plus en plus un enjeu majeur pour les

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