L'albatros: lecture analytique
493 mots
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L'albatros→ poème: début du recueil (2° poème de la partie Spleen et Idéal) Fleurs du Mal: scandale à sa sortie
→ poème: histoire maritime = rôle du poète poète: malaise avec les hommes
Comment Baudelaire met-il en valeur le génie du poète?
Quelle est la fonction du poète?
Comment dans cette partie est montré le Spleen et Idéal?
I- La lecture allégorique du poème
→ forme classique (4 quatrains d'alexandrins), rimes croisées 3° premiers quatrains: description de l'oiseau contrasté (magnifique quand il vole et ridicule au sol): «maladroit et honteux» (v.6), «prince des nuées» (v.13) 4° quatrain: parallèle entre condition de l'oiseau et celle du poète
→ situation du 1° vers progressive avec rythme 2/4/6
→ périphrase de l'océan «gouffres amers» (v.4) + métaphore «le navire glissant sur les gouffres amers» (v.4)
→ oiseau: personnification «vastes oiseaux des mers» (v.2), «indolents compagnons de voyage» (v.3), «ces rois de l'azur» (v.6), «ce voyageur ailé» + «gauche et veule» (v. 9), «comique et laid» (v.10), «l'infirme» (v. 12)
→ dernier quatrain → poète comparé à l'oiseau
→ symbole: oiseau = homme homme d'équipage = société navire = terre gouffre amers = mort
=> analogie: passage d'anecdotes à l'allégorie II- L'Idéal de Baudelaire: poésie et liberté
→ oiseau et poète = liberté poète montré dans sa noblesse comme oiseau deux espaces s'opposent: horizontalité (=hommes) verticalité (=oiseaux)
B aspire à la verticalité alors qu'il est à l'horizontalité
→ oiseau se pose sur bateau → souffrance comme B au milieu des contemporains
→ idéal poétique: B = ne s'épanouit pas complétement
→ B perçut comme marginal par sa famille et la société → décrit comme «infirme»
=> provoque le Spleen, le mal-être de la société
III- Le Spleen de B: le poète dans la vie
→ oiseau perd sa grâce au sol → B pas compris par société = perd son utilité «maladroit et honteux» (v. 6), «piteusement» (v. 7), «gauche et veule»