Thème au choix : L’eau une ressource indispensable
Chapitre 1 – L’eau une ressource indispensable
Mots clés : Aquifère – Cycle de l’eau – Evaporation – eau de surface – eau disponible – évapotranspiration – flux - infiltration – nappe captive, phréatique – précipitation – puits artésien – réservoir – ruissellement – surface piézométrique
Savoirs : Schématiser le cycle de l’eau Citer les réservoirs d’eau et les transferts de flux Expliquer l’inégale répartition d’eau sur Terre La disponibilité des réservoirs Définir un aquifère et une nappe Citer les caractéristiques d’un aquifère Expliquer ce qu’est la surface piézométrique Donner un exemple d’une exploitation non raisonnée de l’eau par l’homme Les conséquences d’une exploitation d’eau non raisonnée Les conséquences des modifications anthropiques des flux d’eau (irrigation, urbanisation… qui entraînent désertification…)
Exemple de sujets : - Exposez en quoi une nappe constitue une réserve d’eau disponible et fragile - Citez les principaux réservoirs d’eau de notre planète, en précisant si l’eau est directement utilisable par l’Homme ; exposez deux mesures visant à protéger ces réservoirs. - D’après vos connaissances, expliquez les conséquences d’une exploitation d’eau irraisonnée - A travers un exemple précis, montrez comment l’homme peut par ses actions modifier le cycle de l’eau
Chapitre 2 – Gestion et protection des eaux
Mots clés : Autoépuration – captage – DBO5 – DCO – eau potable – eaux usées – épuration – gestion de l’eau – matière organique – minéralisation – périmètre de protection – pollution chimique – pollution biologique – station d’épuration – traitement de l’eau
Savoirs : Citer les besoins en eau douce Connaître les critères de potabilisation d’une eau Citer les étapes de potabilisation d’une eau Schématiser les étapes de traitement de l’eau au niveau d’une station d’épuration Connaître les principes de fonctionnement d’une station d’épuration Connaître