L’éducation sexuelle a longtemps été la responsabilité exclusive des parents. Mais, dans les années 1970, l’État a pris le relais avec la création du Conseil supérieur de l’information sexuelle à l’époque de la loi Neuwirth sur la contraception et des débats sur l’avortement. Dans les années 1990, avec le sida apparaissent les premières campagnes de prévention des maladies sexuellement transmissibles
Dans ce reportage, nous suivons des adolescents de 13 ans lors d’une séance d’éducation à la sexualité, puis des adolescents de 17 ans qui assistent à des saynètes jouées par des comédiens représentant les moments incontournables d’une histoire amoureuse. Ces saynètes ont été travaillées d’après une enquête menée par le Centre Régional d’Information et Prévention du Sida (CRIPS) sur la sexualité des jeunes.
Que signifie la puberté ? Comment se traduit-elle physiquement chez les filles ? Quels sont les critères pour évaluer les différents stades de la puberté ? Réponses sur le plateau du Magazine de la Santé avec Michel Cymès et Marina Carrère d'Encausse et dans un reportage avec le Professeur Juliane Léger, pédiatre-endocrinologue à l'hôpital Robert Debré.

Éducation à la sexualité
L'éducation à la sexualité en milieu scolaire vise à l'apprentissage d'un comportement responsable, dans le respect de soi et des autres. Elle fait partie intégrante de l'éducation à la santé et s'appuie sur les objectifs et contenus des enseignements, la vie quotidienne des établissements, trois séances annuelles obligatoires.
Objectifs
L'estime de soi, le respect de l'autre, le droit et l'acceptation des différences, la compréhension et le respect de la loi, la responsabilité individuelle et collective constituent des objectifs essentiels de cette démarche éducative.L'éducation à la sexualité, à l'école, au collège et au lycée, vise à :- identifier les différentes dimensions de la sexualité (biologique, affective, culturelle, éthique, sociale, juridique) ;- développer l'exercice de