Cette dissertation propose d’approfondir la notion d’essai, mais aussi sur la capacité qu’ont les genres de « révéler les défauts de la société », ce qui constitue une fonction importante de la littérature, pas seulement argumentative.
L’analyse du sujet est importante pour adapter les arguments et les exemples au sujet proposé et pour problématiser le sujet. En effet, il convient, dans l’introduction, de reprendre la question posée, mais aussi de l’expliciter pour prouver à l’examinateur qu’on en a bien compris la portée. Voici une introduction possible : Introduction : : ::
L’essai est un genre majeur de la littérature argumentative depuis Montaigne : c’est une genre libre dans lequel l’auteur exprime directement sa thèse. Louis-Sébastien Mercier et
Simone de Beauvoir, qui ont choisi ce genre, à deux siècles de distance, pour exprimer leur vision de la femme à leur époque et critiquer l’inégalité homme / femme, prouvent sa pérennité. Cependant, d’autres genres sont à la disposition des auteurs qui veulent critiquer les injustices de leur époque : George Sand, par exemple, exprime sa révolte face à la vision de la femme à son époque dans son autobiographie
Histoire de ma vie. Pourquoi donc choisir l’essai plutôt que le roman ou l’autobiographie ? Dans le cadre de notre étude sur la question de l’homme dans les genres argumentatifs, il convient donc de se poser la question suivante : l’essai est-il le genre le mieux à même de révéler les défauts d’une société ? Nous tâcherons de répondre à cette question en analysant tout d’abord les avantages de l’essai, comme genre d’argumentation directe pour révéler le fonctionnement et les défauts d’une société, puis nous verrons que l’essai comporte des limites qui ne permettent pas d’en faire le meilleur genre; enfin, nous verrons que d’autres genres qui passent par la fiction ou par l’émotion permettent de remplir cette fonction.
Tout le devoir n’est pas