L'ILE SEGUIN

II- Les objectifs visés par le projet d'aménagement

A) Aménagements sociaux et qualité de vie.

Un établissement scolaire, accès sur la petite enfance, a vu le jour sur le cours de l’île Seguin, en mars 2010. Il s’agit d’une crèche mais aussi d’une garderie située au rez-de-chaussée et au 1er étage d’un immeuble. Cette crèche est le premier exemple de l’investissement social de l’île Seguin. La crèche s’étale sur 140 m2 et possède une aire extérieure de 30 m2 et offre un généreux espace de jeux propice à l’éveil des enfants. L’architecte a pris soin avec la construction de cette crèche de garder un esprit moderne pour coïncider avec l’esprit du quartier du Trapèze mais aussi de l’architecture de l’île (pont).

Il est prévu et dit clairement que l’Ile Seguin en elle-même accueillera des équipements dédiés à la culture principalement de nature publique mais aussi privée qui contribueront à son propre rayonnement au niveau régional, national mais aussi international. http://www.ileseguin-rivesdeseine.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=35&Itemid=45&lang=fr) La mixité est une priorité chère au projet. Elle est présente dans l’ensemble des opérations et s’applique quel que soit le domaine et à toutes les échelles. En effet, la mixité sociale permet l’introduction de logements publics, mais aussi sociaux et classiques qui seront ensuite intégrer à des bureaux et des commerces (souvent aux rez-de-chaussée permettant une meilleure visibilité et une meilleure accessibilité). Le quartier du Trapèze, associé à l’Ile Seguin (tellement parfois qu’on s’y perd) se veut vivant, multiple, attractif (par un design et une modernité des bâtiments sans pareilles) et surtout mixte. L’exemple le plus actuel de cette mixité est le quartier de la Rive de Billancourt dans lequel a vu le jour des équipements éducatifs (crèche et un groupe scolaire) et culturels.

Le principe de mobilité fait aussi son apparition dans le projet avec les