EXPOSE DANS SOUS-L’ORAGE DESEYDOU BADIAN Le 15/03/2013
THEME : LES CONFLITS DE GENERATIONS ET DE CULTURES PLAN
INTRODUCTION
1) DEFINITION 2) CAUSES 3) CONSEQUENCES 4) SOLUTIONS
CONCLUSION

Noms des exposants Professeur : * Awa LY Mme SENGHOR * Sokhna F. SECK * Diabou KANE * Cheikh GUEYE * Maguette NDIAYE * Diya DIALLO * Maimouna MBACKE * Amsatou KEITA * Diatou BADJI * Khadim DIOP

INTRODUCTION Certains parents ont la chance d’avoir des enfants avec qui ils s’entendent bien et peuvent discuter de choses importantes et délicates. Mais beaucoup d’autres éprouvent d’énormes difficultés à s’entendre avec leurs enfants notamment au cours de la période de l’adolescence. Leurs rapports avec ces derniers se compliquent et ils se disputent avec eux à tout propos. Tandis que les adolescents ont l’impression que leurs parents sont
Beaucoup trop vieux- Jeu et ‘’traditionnels’’ et qu’ils ne leur font pas confiance. Ces derniers refusent d’accepter le fait accompli à savoir que leurs enfants ne sont plus ce qu’ils étaient au berceau

1) DEFINITION Etymologiquement, le mot conflit vient du latin ‘’conflits’’ qui signifie ‘’choc’’.
Le Petit Robert le définit
Comme une lutte, un combat. Le conflit est en quelque sorte la rencontre d’éléments, de sentiments contraires, qui s’opposent… Le docteur JOHN
JOHNSTON dans son ouvrage intitulé ‘’Les Artisans de paix’’ définit le conflit comme suit :
‘’Une différence d'opinion ou de but qui contrecarre les buts ou les désirs de quelqu'un’’. Il précise que les Malentendus et les différences de valeurs, buts, intérêts, attentes et priorités sont les sources principales des conflits.
Le conflit des âges ou de génération est dans ce contexte cette différence d’opinions, de