L'école des femmes

326 mots 2 pages

Dans cette pièce de théâtre de Molière que nous étudions "L'école des femmes", jouée pour la première fois le 26 décembre 1662, qui fut sujet à polémique, nous allons nous attacher à expliquer pourquoi la sc5 de l'acte 2 à tout particulièrement scandalisée une partie du public de l'époque. Nous allons tout d'abord tenter d'en résumer en quelques lignes les actes précédents afin de mieux en appréhender les enjeux. Cette comédie en cinq actes et en vers soulève le problème de la condition féminine, le mariage forcé, le manque d'éducation donnée aux femmes et leur soumission passant de l'autorité du père à celle du mari, sujets modernes et controversées au 17ème siècle. Molière y raconte l'histoire d'Arnolphe, vieillard obsédé par la peur du cocuage, tuteur de sa future épouse Agnès qu'il élève et modèle à son goût : naïve, sotte, ingénue et innocente. Malgré tous ces efforts pour la garder à l'écart du monde Agnès fait une rencontre. Arnolphe vient de le découvrir et le prrétendant, Horace, n'est autre que le fils d'un de ces vieux amis. Il l'apprendra d'ailleurs de la bouche de celui-ci, Horace ne sachant pas qu'Arnolphe se fait aussi appelé M.de la Souche. Après avoir ressenti toutes les affres de la jalousie, Arnolphe décide de cacher sa colère et de s'en entretenir avec Agnès directement afin comme il le dit "que les soupçons de mon esprit malade/puissent s'éclaircir doucement".
Nous allons voir dans quelle mesure ce passage s'inscrit dans la perspective et les fonctions de la comédie. En quoi l'ingénuité et la naïveté d'Agnès, l'inquiétude d'Arnolphe, le comique de situation et de personnage contribuent-ils à l'élaboration de cette comédie molièresque ? Mais surtout en quoi le "le" dont il est question dans cette scène, qui on le verra n'a peut-être pas la même signification pour les deux personnages, a t-il pu être considéré comme une atteinte aux règles de bienséances, par une partie du public de l'époque

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369 mots | 2 pages

Recherche sur les dionée attrape-mouche ( plantes attrape mouche ) La Dionée attrape-mouche est une plante carnivore, sans doute la plus connue et la plus emblématique. C'est une plante vivace herbacée de la famille des Droseraceae. C'est la seule espèce du genre monotypique Dionaea.….

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L'école des femmes
378 mots | 2 pages

Devoir n°2 Etalages, agencements commerciaux 1. Dans la première planche de style pour moi le lieu qui est évoqué est un spa, un endroit de détente car les couleurs utilisées sont douces et apaisantes et nous pouvons voir des serviettes de toilettes, une vasque, du savon mais aussi une piscine. Dans la deuxième planche de style le lieu qui évoqué selon moi est une salle de bain puisque nous pouvons apercevoir deux meubles de salle de bain puis un drap de bain et les couleurs utilisées sont en accord avec une pièce d’eau. 2. Pour la première planche de style j’associe à la fleur de coton, aux branches de bambou ainsi qu’aux serviettes de bain la douceur.….

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L'Ecole des Femmes
1352 mots | 6 pages

L'école des femmes: L'évolution d'Agnès dans la pièce L'école des femmes est une comédie de Jean-Baptiste Poquelin, appelé Molière, créée au théâtre du Palais-Royal à Paris le 26 décembre 1662. La pièce L'école des femmes est parue une année plus tard, en 1663, avec l'aide de l'éditeur Jean II Guignard. D'une part, la pièce a eu grand succès, mais d'autre part des détracteurs furent très choqués de cette comédie. Dans la pièce, il s'agit d'une jeune femme nommée Agnès qui est, depuis son enfance, éduquée par son maître Arnolphe. Ce dernier envisageant de l’épouser, il la surveille tout le temps avec l'aide de ses deux serviteurs Alain et Georgette pour qu'elle ne puisse en aucun cas tomber amoureuse d'un autre.….

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École des femmes
1347 mots | 6 pages

Arnolphe : Pierre Arditi Agnès : Agnès Sourdillon Horace : Olivier Ythier Chrysalde : Christian Bouillette….

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école des femmes
459 mots | 2 pages

Le texte à commenter est extrait de L’Ecole des femmes de Molière : un homme d’âge mûr, Arnolphe, cherche à se marier mais redoute que sa future femme ne soit trop libre : pour contourner cette difficulté, il décide d’épouser sa pupille, Agnès, et entreprend de l’éduquer à la docilité à sa sortie du couvent. Mais Agnès aime un jeune homme, Horace, et entend se soustraire aux projets de son tuteur. L’extrait proposé se situe au moment où Arnolphe vient tout juste d’apprendre l’existence de l’amour d’Horace et d’Agnès, de la bouche d’Horace lui-même, qui s’est confié à Arnolphe sans connaître ses intentions envers sa pupille : il s’agit d’un monologue dans lequel il exprime sa colère d’avoir un rival et d’avoir vu sa pupille le trahir et manifester le désir de se soustraire à sa volonté ; il met donc en place une rhétorique de l’amour et de la colère qui pourra servir de premier axe d’examen du texte. Le rôle de ce monologue dans le déroulement général de la pièce pourra fournir une autre clé de lecture : en effet, Arnolphe, qui entendait obtenir la main d’Agnès par la manipulation, endosse ici le rôle de l’amant douloureusement refoulé, et en exprime les sentiments typiques –….

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Ecole des femmes
4525 mots | 19 pages

Le récit qu’ Horace fait de sa rencontre avec Agnès donne de l’amour un autre tableau que celui qu’a donné Arnolphe. On peut cependant s’apercevoir qu’au début Horace adopte le même registre qu’Arnolphe et les mots « aventure », « petits soins », « Mes affaires », « bonne posture », pourraient faire croire à une simple entreprise de séduction. Mais dans l’ensemble des paroles d’Horace, le mot « beauté », les adjectifs appréciatifs comme « aimable », « joli » pour qualifier Agnès sont des mots de connotation élogieuse et il ressort des répliques d’Horace un sentiment général d’admiration.….

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École des femmes
278 mots | 2 pages

Les taches s’étirent dans un plan perpendiculaire à la fente. La luminosité des taches décroit lorsqu’on s’éloigne de la tache centrale Plus le diamètre de la fente diminue, plus la taille de la tache centrale augmente mais plus la luminosité diminue On peut également observer la diffraction de la lumière par un trou circulaire b) Interprétation L’expérience de la diffraction montre que la lumière a un comportement ondulatoire : c’est une onde électromagnétique Lorsqu’elle rencontre un obstacle de dimension particulière cesse de se propager en ligne droite On associe aux ondes électromagnétiques les grandeurs physiques suivantes : La fréquence : ν.….

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L'école des femmes
482 mots | 2 pages

En premier lieu, Molière se moque d'Arnolphe à travers de ses caractéristiques psychologiques. Il démontre tout d'abord, que la naïveté de ce personnage lui donne des illusions. L'extrait suivant nous montre à quel point M. De La Souche est naïf lorsque celui-ci dit à ses serviteurs, Alain et Georgette (p.62) : « Approchez vous : vous êtes mes fidèles, mes bons, mes vrais amis. » Dans cette histoire, la triste vérité pour le protagoniste est qu'il n'a pas d'amis.….

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Arnolphe
1164 mots | 5 pages

De retour d’un long voyage, Arnolphe rencontre le jeune Horace qui lui avoue son amour pour Agnès. Les deux jeunes gens se sont rencontrés à de nombreuses reprises en l’absence du maitre de maison. Arnolphe est aussi connu en ville sous le nom de Monsieur De La Souche, nom qu’il juge plus noble. Horace ignore donc qu’Arnolphe et Monsieur De La Souche ne font qu’un et lui confie son projet d’enlever Agnès des griffes du vieillard qui la retient prisonnièreRésumé de L'Ecole des femmes Comédie en 5 actes et en vers, créée au Palais Royal le 26 décembre 1662, et publiée chez De Luynes, le 17 mars 1663.….

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L'école des femmes
622 mots | 3 pages

L’ ÉCOLE DES FEMMES L’introduction: L’école des femmes est une comédie écrit en vers par Molière en 1663 et composée par 5 actes. Résumé: Arnolphe qui se fait appeler M. de La Souche, il est tuteur d’une jeune fille qui s’appelle Agnès qu’il veut épouser mais il a peur d’être trahi. Agnès à l’âge des 4 ans était enfermée dans un couvent pour n’avoir pas de relations avec les personnes parce que Arnolphe voulait qu’elle deviennes une idiote pour n’être pas capable de le trahir. Maintenant Agnès est enfermée dans une maison où est surveillée par un valet et une servante.….

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L'école des femmes
1541 mots | 7 pages

L’École des femmes, une pièce de théâtre écrite par Molière, est une comédie qui se déroule en cinq actes et qui a été créée au Théâtre du Palais-Royal, situé à Paris, en 1962. L’histoire se déroule dans un cours laps de temps d’environ vingt-quatre heures. Plusieurs personnages tous aussi différents et attachants les uns des autres font partie de cette légendaire pièce de théâtre. D’abord, le personnage principal, Arnolphe, autrement appelé monsieur de la souche, est caractérisé par sa noblesse. Celui-ci reflète une société où les femmes seraient le jouet de l’homme, où celles-….

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Ecole des femmes
11598 mots | 47 pages

L'école des femmes Molière L'école des femmes Table of Contents L'école des femmes.............................................................................................................................................. 1 Molière..................................................................................................................................................... 1 Préface..................................................................................................................................................... 2 Acte….

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L'école des femmes
773 mots | 4 pages

Eléments biographiques : Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, est un auteur et un acteur français de théâtre du XVIIe siècle, baptisé le 15 janvier 1622 (date de naissance indéterminée) et mort le 17 février 1673. Très loin des rigueurs de la dévotion ou de l'ascétisme, son rôle de moraliste s'arrête là où il l'a défini : « Je ne sais s'il n'est pas mieux de travailler à rectifier et à adoucir les passions des hommes que de vouloir les retrancher entièrement », et son but a d'abord été de « faire rire les honnêtes gens ». Il fait donc sienne cette devise qui apparaît sur les tréteaux italiens dès les années 1620 en France, au sujet de la comédie :….

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L'école des femmes
780 mots | 4 pages

Acte IV - Arnolphe dévoile sa volonté de se battre jusqu'au bout pour l'amour d'Agnès. L'entrevue qu'il a avec le notaire, se solde par un report du mariage. Arnolphe insiste auprès d'Alain et Georgette pour qu'ils repoussent toute démarche d'Horace. Nouvelle rencontret, au cours de laquelle….

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l'école des femmes
681 mots | 3 pages

L’acteur de la traduction. - la transcription permet de copier l'ADN en ARN messager (ARNm). Elle se déroule dans le noyau chez les eucaryotes. On parle de transcription car l'ADN est copié en ARNm sans changement de langage (langage de nucléotides). Elle est réalisée grace à l'ARN polymérase qui se fixe sur l'ADN déroulé et synthétise un brin d'ARN complémentaire à l'ADN.….

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