L’éducation Au 20eme siècle, Jacqueline de Romilly, académicienne française, constate que l’éducation manque parfois de rigueur, qu’elle se fonde trop souvent sur des apprentissages ludiques. Cette éminente helléniste affirme en effet: « La fonction même de l’enseignement, qui est de développer, de fortifier, et d’entrainer grâce à l’effort, les moyens encore virtuels chez ceux que l’on veut former ou aider à se former. ». Ainsi toute l’éducation reposerait donc sur la fermeté, la sévérité et la discipline. En quoi la contrainte peut-elle paraître nécessaire en matières d’éducation mais ne peut-on également envisager les mérites d’une pédagogie plus souple ? En effet, les aptitudes de l’enfant se développent grâce à l’effort et non par le laxisme, car la nature humaine est faîte de paresse. Les hommes sont des êtres cherchant toujours la facilité, la simplicité et non l’entêtement. Dans Gargantua, héros du livre de Rabelais, ce géant, apathique et fainéant, se lève souvent a des heures trop tardives dîtes “grasse matinée”. En étant enclin, Gargantua a fréquemment tendance à négliger son hygiène. L’humaniste Rabelais va donc lui demander une éducation plus fleurie. Cela exprime que la nature humaine pour qu’elle puisse changer son défaut doit être médité par l’éducation, l’apprentissage. Mais aussi, l’éducation conduit à l’obéissance, il emmène l’enfant dans le droit chemin pour sa vie future. C’est entre autre le seul moyen pour que les enfants soient un minimum éduqués et polis. Les règles, les sanctions, les normes, apprennent aux enfants, la vie de tous les jours, la vie en société pour qu’ils commettent des erreurs auxquels ils en tireront des leçons à profit de leurs vies futures. Comme dans Entre les murs un film de Laurent Canté au vu de la méthode laxiste adoptée par les enseignants, les élèves n’apprennent rien. Ceci-dit, c’est une perte de temps, et de l’ignorance à l’état pur. De même, Jacqueline de Romilly dit : «Et ils sortiront de là