L’ ADOLESCENT

Situation 1
Raphael vit dans un foyer d’accueil, il est admis dans la clinique pour une otoplastie . Etant complexé par son acné juvénile, sa grande taille et son surpoids, il a tendance à être agressif verbalement envers le personnel.

Objectifs de la séquence
- Diférencier « adolescence » et « puberté »
- Présenter et justifier les principales caractéristiques de l’adolescence
- Présenter les particularités du comportement social du jeune
- Définir la notion de conduite à risques
- Enoncer les diférents droits des mineurs
- Préciser l’intérêt des maisons de l’adolescent

I. Diférencier « Adolescence » et « Puberté »
1. L’adolescence
L’adolescence est la période de transition entre l’enfance et l’âge adulte. Elle débute avec la puberté et se termine par l’autonomie sociale et économique, l’indépendance familiale et la majorité civile.

2. La puberté
La puberté est la période à laquelle le corps accède à la maturité sexuelle sous l’impulsion hormonale et devient apte à procréer. Elle se situe autour de 10-12 ans pour les filles et de 12-14 ans pour les garçons.
Des hormones sont secrétées par l’hypothalamus qui a pour fonction de stimuler l’hypophyse (glande située à la base du cerveau). Celle-ci sécrète à son tour deux hormones : FSH
(hormone folliculo-stimulante) et LH (hormone lutéostimulante).
Ces deux hormones agissent directement sur les glandes sexuelles (ou gonades) qui circulent dans le sang et vont stimuler le fonctionnement des organes sexuels.

II. Les principales caractéristiques de l’adolescence http://www.youtube.com/watch?v=N5XjWxC6O t4 a. Les modifications physiques
1. Chez les filles
La morphologie:
– la taille s’affine
– tissu adipeux au niveau des hanches
– augmentation du volume mammaire et pigmentation des mamelons
– La poussée de croissance, c’est souvent le premier signe de la puberté En général on observe une poussée d’acné et les cheveux gras: les glandes sébacées de la peau deviennent plus actives et produisent une