L'attachement

2159 mots 9 pages
Être enseignant ou enseignante, dans le contexte actuel de changements sociaux, est un défi de plus en plus grand. La société change et la structure de la famille aussi. Les jeunes recherchent davantage une stabilité émotionnelle pour leur aider à grandir et évidement apprendre. Donc l’école doit redéfinir ses rapports avec la transmission du savoir et les enseignants sont appelés à une responsabilité qui va au-delà de leur profession. Ils doivent remplacer le soutient, la stabilité et la confiance qui font défaut ailleurs. Le milieu scolaire est devenu maintenant le lieu de transmission de la culture et des valeurs. Si les enfants rencontrent dans les écoles des maîtres dévoués, si le lien d’attachement est présent, les enfants iront au-delà de leurs possibilités.

La plus grande qualité d'un enseignant c'est d'être humain avant tout. Les élèves sont aussi des humains, des personnes à part entière avant même d'être ceux-ci. Si chaque enseignant prenait le temps pour les écouter, de les comprendre, ça pourrait faire une grande différence dans leur vie. Comme par exemple, un enfant qui vit une période très difficile ou encore les élèves qui sont beaucoup centrés sur eux-mêmes. De prendre deux minutes pour les écouter raconter leur problème leur fait du bien.

L'attachement élève-enseignant est très important afin de créer un lien de confiance et de respect. Les enseignants ne doivent pas être amis avec les élèves, au contraire. Cependant, il est naturel de s'attacher, d'apprécier nos élèves et ils nous apprécient en retour. Cela avantage l'écoute en classe, la compréhension de la matière et le respect des consignes. Si un élève te déteste, il n'aura pas envie de te respecter, donc de suivre tes règles. Le contraire est donc vrai. S’il t'apprécie, il sera plus motivé à venir à ton cours, ainsi à t'écouter et à réussir.

Les troubles de l’attachement ébranlent très souvent les enfants que lors des premières années de leur vie et parce qu’ils n’ont

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