Image femme prise de notes:

Après mes explications sur une théorie global de l'apparence et ses moyens de communications , il est à présent temps d'évoquer ... Au courant de l’histoire on peut observer que la femme s’est vue attribuer différentes places dans la société ! Cette évolution est due à un changement de la mentalité des personnes la composant.

Education filles année 50:
Dans les années 50 , l'éducation des filles et des garçons étaient très différentes l'une de l'autre .cette ségrégation contribuait à la répartition des rôles qui seraient les leurs à l'avenir .
L'éducation des jeunes filles avait un objectif bien déterminé : faire d'elles de bonnes épouses et par la suite avoir des enfants.
Dès leur plus jeune âge, nombreuses sont les jeunes filles qui n´avaient pour autre projection dans l´avenir que le mariage et la reproduction du quotidien maternel. Immiter maman permettait la construction de leur rôle en tant que femme au foyer.
L'éducation scolaire était aussi une grande influence dans leur construction de femme . Filles et garçons étaient séparés à l'école ils n'avaient pas les mêmes cours et donc pas les même matières enseignées ,. Chez les filles il était admis à enseigner des valeurs de bonne conduite nécessaire à exécuter dans leur vie quotidienne. Elles apprenaient par exemple à ranger , laver, coudre ou s'occuper d'un enfant. Les garçons étaient destinés à des activités différentes. A cette époque son image était : La Femme au foyer à la fois épouse, mère et ménagère. Son devoir de femme constituait à se consacrer pleinement à la vie familiale : Ce poids familial et cette pression sociale auraient comme objectif la satisfaction des hommes mais aussi d'être une mère attentive à l'éducation, au bonheur, à la réussite de ses enfants et bien sur une parfaite ménagère qui se dévoue pleinement aux activitées domestiques.

En somme , la femme devait répondre aux attentes de sa famille et aux exigences d’une