1830 Revolution Confisquée

est pour l’essentiel fait. 14-18 n’a pas bouleversé la carte : les deux grands empires qui sont aussi les deux grands vainqueurs de la guerre européennes en sortent même renforcés : ils récupèrent une partie des colonies allemandes et turques confisquées par les traités de pays sous la forme de mandats (territoires placés sous la tutelle d’une puissance étrangère, sous l’autorité –très théorique de la SDN est provisoirement) RU : Palestine, Irak.... France : Togo, Cameroun, Syrie, Liban Belgique :

LES GRANDES REVOLUTIONS EN AMERIQUE LATINE AU 20ème SIECLE INTRODUCTION Les actualités ont l’habitude de nous montrer une Amérique Latine divisée, en perpétuelle reconstruction et faisant face à des soulèvements réguliers. Au-delà du cliché, il nous faut comprendre pourquoi nous parlons de révolution. D’un point de vue étymologique, une révolution est un « retour au passé », à la situation d’avant. Mais en histoire on parle de révolution comme d’une rupture radicale entre deux ordres. De ce

territoire à la Syrie et à la Palestine, sous protectorat anglais, toujours. Les Anglais privilégient le protectorat à la colonisation. II – DE L’ALGERIE OTTOMANE A LA COLONISATION FRANCAISE (1798 – 1914) A ) L’Algérie d’avant la conquête (avant 1830). L’Algérie est une Régence, une province de l’Empire Ottoman, qui dispose d’une assez large autonomie. Les Turcs y sont présents, par un gouverneur Pacha, le Dey, d’origine turque, qui s’appuie sur une petite armée de Turcs, les Janissaires. Mais

HISTOIREThème 3 → La III Répu avant 1914 : Un régime politique, un empire colonialChap1 → La mise en œuvre du projet républicain4sept 1870 : naissance III Répu + gouvernement de Défense nationaleParis encerclé par les troupes prussiennes → doit accepter l'armistice le 28 janvier 1871 fév 1871 : élections législatives → mène à un traité de paix avec de lourdes indemnités, perte de L'Alsace et Nord Lorraine. 18 mars 1871 : insurrection éclate à Paris → insurgés élisent la Commune de Paris (révolutionnaire)H

phénomène n’est pas particulier à la France (Basedow, Jahn, estalozzi, Ling, etc.) Une sensibilisation de l’opinion internationale à une approche pédagogique des exercices orporelles : les mérites de J.-J. Rousseau (1712-1778) ’entrave de la Révolution et des guerres napoléonienne es réformes avortées ou inefficaces pour réformer l’Ecole d’Ancien Régime Les plans d’éducation de Condorcet, Talleyrand ou Le Peletier qui revendiquent l’égalité de tous devant instruction, la laïcité de l’école

Le consulat et l'empire p61 à 130 1)Présentation -L'auteur est jean-paul Bertaud,né le 2 août 1935, est un historien moderniste, professeur émérite à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialiste de l'histoire militaire, de la Révolution française et du Premier Empire. -Bertaud privilégie dans son livre,la description des structures de la socièté de l'époque et les mécanismes du pouvoir napoléonien. Il donne une grande place à l'économie, à la démographie, à la sociologie des

monarchies et révolutions 1814-1848 A B C D ................................................................................................................................. 95 La Restauration de la monarchie 1814-1830 Une révolution parisienne, les Trois Glorieuses de juillet 1830 La monarchie de Juillet 1830-1848 1848, enfin la République ! Séquence 8-HG20 75 L’ère d’un général : Napoléon Bonaparte 1795-1815 Problématique : Napoléon Bonaparte a-t-il rompu avec la Révolution ou, au

Séguier, Charles Le Brun (1660), 295x357cm. Apollon servi par les nymphes, Girardon, 1666 Néoclassicisme : Le néoclassicisme est un mouvement artistique qui s'est développé dans la peinture, la sculpture, et l'architecture entre 1750 et 1830 environ. Il réagit aux extravagances du rococo par un retour au modèle antique et au beau idéal. Dès la moitié du XVIIIe siècle, la tendance au retour au style vrai se fait sentir. Les premiers critiques d’art s’élèvent face au rococo. En France,

écrites qui gouverne le peuple. QUELQUES REPERES : 1789-1799 : Monarchie 1799-1814 : Consulat et empire de Napoléon 1848-1852 : Second Empire 1852-1870 : Seconde République 5 Mai 1789 : Louis XVI convoque ses généraux, c’est le début de la révolution. SECTION I : CRISE DE LA SOCIETE La France avant 1789 est un autre monde, et ce, dans toutes ses structures sociales, économiques et politiques. Les fondements sont différents de tout ce que la France a connu depuis 1789, c’est un nouveau départ

règles écrites qui gouverne le peuple. QUELQUES REPERES : 1789-1799 : Monarchie 1799-1814 : Consulat et empire de Napoléon 1848-1852 : Second Empire 1852-1870 : Seconde République 5 Mai 1789 : Louis XVI convoque ses généraux, c’est le début de la révolution. SECTION I : CRISE DE LA SOCIETE La France avant 1789 est un autre monde, et ce, dans toutes ses structures sociales, économiques et politiques. Les fondements sont différents de tout ce que la France a connu depuis 1789, c’est un nouveau départ