1962 Année Décisive Pour Le Régime

d’une recherche biographique autonome ; sélection des événements susceptibles d’éclairer la production du poète en lien avec l’histoire de la littérature de son temps. 1923 Naissance du projet Le parti pris des choses qui marque une étape décisive dans le travail du deuil paternel et un renouveau de son inspiration poétique. 2 › Quelques dates et éléments biographiques à retenir 1930 Soutien apporté à André Breton et adhésion temporaire aux idées du groupe surréaliste. 1899 Naissance

industrialisés se maintient : - les destructions n’ont dans la plupart des cas pas profondément entamé les forces productives - les commandes de guerre ont même réveillé certains secteurs en crise (textile, métallurgie, chimie…) - une étape décisive dans la connaissance et l’utilisation de l’énergie atomique - un potentiel industriel en 1945 globalement supérieur à celui de 1939 - Les pays moins développés n’ont que partiellement comblé leur retard : - la guerre leur a procuré des

par les articles 425 et suivants du Code pénal. 2 Histoire - Géographie - Éducation civique sommaire Histoire & Éducation civique T HÈM E 1 La France contemporaine A. QUESTION OBLIGATOIRE Objectif BAC La V République : un régime politique inscrit dans la durée.. . . . . . . . . . e Capacités et méthodes 13 Repères .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 L’avènement de la Ve République (1958).. . . . . COURS

Sujet : La théorie de la séparation des pouvoirs est-elle dépassée ?Introduction Nombre d'observateurs ont porté sur les institutions du XVIII siècle un jugement assez convergent : les régimes politiques de l'époque donnent un rôle excessif à quelques personnes ; il y a une concentration des rôles notamment dans la personne des monarques qui dirigent la plupart des pays.Cette situation doit être remise en cause. Qu'on y parvienne par la réforme ou par un bouleversement plus radical, la Préoccupation

SERVICE D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE UNIVERSITE DE LILLE3 BP 20225 - 59654 VILLENEUVE D’ASCQ CEDEX ANNEE UNIVERSITAIRE 2011/2012 N° de Code UE : 1A12S1(A) / 1B12S1(B) DISCIPLINE : HISTOIRE/HISTOIRE ART ANNEE : Licence 1ère année (L1) SEMESTRE : S1 N° DE L’UE : 2 ENVOI N° 1 Pages 1 à 7 (leçons 1 et 2) INTITULE : INTRODUCTION A L’EPOQUE CONTEMPORAINE INTITULE de l’EC : Histoire contemporaine : la France de 1918 à 1992 COURS DE Monsieur VAVASSEUR (Correcteur Mr Guislin)        Histoire contemporaine

de connaissance : • • Découvrir une discipline qui a ses propres courants de pensée. Découvrir des thèmes fondamentaux importants pour comprendre et se situer dans la vie politique actuelle Nous travaillerons sur les partis politiques, sur les régimes, sur les comportements politiques, sur les liens entre citoyens et élus, sur les mobilisations des citoyens dans l’espace public. Par le détour de l’histoire des clés de compréhension seront données. Ce cours permet aussi d’acquérir un fond de culture

Fréquentation assidue de la bibliothèque paternelle et découverte du «merveilleux dictionnaire », le Littré. 1916 Obtention du baccalauréat latin-sciences-philosophie avec mention très bien, ce qui confirme son aptitude pour les lettres. Inscription la même année en hypokhâgne au lycée parisien Louis-le-Grand. Publication d’un premier texte intitulé « Sonnet ». 1918 Échec à l’oral de licence en philosophie puis à l’admission à l’École normale supérieure en raison d’une sorte de paralysie de la parole. Démobilisation

sont protégés y compris contre le parlement. On saisira le conseil constitutionnel pour remettre en cause les lois. Introduction La promulgation du 4 octobre 1958 d’une nouvelle constitution marque le commencement de la Vème république. Le nouveau régime a donc été précédé de quatre autres républiques (Ière république : 1792-1804 / IIème république : 1848 – 1852 / IIIème république : 1870 – 1940 / IVème république : 1946 – 1958). Ce qui fait qu’on passe d’une république à l’autre, c’est la promulgation

gauche » , il fonde le 20 janvier 1946 avec Louis Vallon l’Union gaulliste. Il est professeur à la Faculté de Droit de Paris en 1951, puis il est nommé directeur de la Maison franco-japonaise à Tokyo entre 1957 et 1960. Il est élu député de Paris de 1962 à 1968, battant Jean-Marie Le Pen, député sortant. À partir du 31 mai 1968, il est Garde des Sceaux dans les gouvernements Georges Pompidou IV et Maurice Couve de Murville. Il donne sa démission après le départ de Charles de Gaulle, consécutif à l'échec

autorités françaises au Maroc. Bien que les Juifs eussent acquis avec avidité la culture et l’éducation françaises, leurs relations avec les Français du Maroc restaient plutôt distantes. Cela n’était pas seulement dû à l’attitude française sous le régime de Vichy6. Leur promotion sociale, leur francisation et leur occidentalisation ostensibles ne plaisaient pas aux colons du Protectorat. Le pourcentage de Français militants de la droite raciste au Maroc et en Algérie était plus élevé qu’en métropole