1ere Guerre Mondial Conclusion Une Guerre Totale

- INTRODUCTION -PARTIE I L'Empire ottoman à la veille de la 1ere Guerre Mondiale. 1,L'Empire ottoman, « l'homme malade de l'Europe ». 2,Coup d'état et arrivée des Jeunes-Turcs (CUP) au pouvoir. 3,L'Empire ottoman et la première Guerre Mondiale. -PARTIE II Déportation, extermination des arméniens. 1,L'enchainement des faits. 1,1 Mise en place du génocide arménien. 1,2 Le commencement du génocide. 1,3 Arméniens, cible idéale au vu du contexte. 2,Déportations

1914-1918 : Guerres, Démocratie, Totalitarisme. LA 1ère Guerre Mondiale et ses conséquences. INTRODUCTION: En 1914, les rivalités entre pays européens sont nombreuses. Des rivalités coloniales et commerciales: les européens se disputent les terres à conquérir. (Fachoda en 1898, Maroc en 1911). Des rivalités nationales: certains peuples qui font partie d'empires multinationaux revendiquent leur indépendance. Certains pays réclament des terres perdues. Dans ce climat tendu

* Analyse des documents Document 1 : Bd affiche de propagande pour les français Document 2 : Arrêt préfectoral contre les juifs Document 3 : Carte des camps de concentration d’Allemagne Document 4 : Image d’une fosse commune * Conclusion Introduction C’est pendant la conférence de Wansee, le 20 janvier 1942 que la décision de déplacer vers l’est et d’exterminer le peuple juif a été prise par Adolf Hitler. Il mentionnait déjà en début de pouvoir vers 1940 les termes « 

réunissait depuis l’hiver 41-42 R-U, E-U et URSS. Cette guerre totale (humaine, matérielle, idéologique) et planétaire présente un bilan très lourd mais inégal selon les pays. Le monde (notamment l’Europe) est bouleversé par ce conflit, traumatisé mais animé d’espoir. PB : dans quelle mesure le bilan de la 2° GM annonce-t-il un monde nouveau ? Annonce du plan : face à la destruction du monde ancien, les vainqueurs établissent un nouvel ordre mondial chargé de garantir la paix. I La 2° GM laisse

Suite du thème n°2 : La guerre au 20ème siècle Le volume horaire consacré à cette leçon doit être de 8 heures, soit environ 4 heures pour la 1ère partie et 3 heures pour la seconde. Bibliographie : celle fournie par la fiche éduscol est très complète. Les deux premiers ouvrages, en particulier, sont utiles. On peut y rajouter La guerre au XXème siècle de J.L. Dufour et M. Vaïsse paru dans la collection Carré Histoire chez Hachette; Le nouvel art de la guerre de Gérard Chaliand, Pocket, 2009

l’affrontement bipolaire de la guerre froide, le monde depuis 1991. La fin d’un monde bipolaire marque-t-elle le début d’une ère sans affrontements ? Comment s’organise le monde aujourd’hui ? Est-il dominé par une ou plusieurs puissances ? Quelles sont ses lignes de fracture, ses divisions ? En 1991, Georges Bush père annonce l’instauration d’un nouvel ordre mondial ( « New world order » ). Il désigne ainsi la mise en place un monde de paix et d’harmonie qu’il espère à l’issue de la guerre froide. Cet espoir

Histoire Thème 4 : Guerres et conflits en Europe. Sujet d’étude : Le génocide juif : un crime contre l’humanité. Titre : L’Holocauste, le génocide des juifs en Europe. Problématique : Quelles sont les phases du génocide industriel des juifs en Europe ? [pic] Sommaire Introduction : Qu’est-ce que l’Holocauste ? 1ère partie : Les persécutions. 2ème partie : Les ghettos. 3ème partie : Les Einsatzgruppen. 4ème partie : La tuerie industrielle. Conclusion : Bilan humain du

QUI A GAGNE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ? INTRODUCTION :  En réalité, il s’agit d’un sujet bilan de la 1ère guerre : qui a gagné suppose que certains ont perdu.  Il y a une illusion et une réalité  La victoire est – elle seulement militaire ?  Pour un spectateur du défilé de la victoire sur les Champs Elysées le 14 juillet 1919, il ne fait aucun doute que la France a gagné la guerre avec l’aide de ses alliés ; les démocraties semblent avoir vaincu les régimes autoritaires.  Au même

reprend la plupart du temps le titre du sujet proposé. Il t’est demandé de répondre au sujet de manière ordonnée c'est-à-dire en suivant un déroulement logique avec du vocabulaire et des exemples précis (des arguments) comme pour une démonstration !! 1ere étape : Bien comprendre le sujet Cette première étape est ESSENTIELLE si tu veux éviter le hors sujet. Relis le sujet plusieurs fois pour bien comprendre ce que l’on te demande puis définis les termes les plus importants. On ne te demande pas de rédiger

 La première guerre mondiale Introduction La guerre est un conflit armé opposant au moins deux groupes militaires organisés réguliers. Elle se traduit ainsi par des combats armés, plus ou moins dévastateurs et implique directement ou indirectement des tiers. Elle qualifie donc tous les conflits, qui ont pour principales caractéristiques, la force physique, les armes, la tactique, la stratégie ou la mort de certains de ses participants (soldats, résistants, Franc-tireur etc.) ou de tiers (civils