Littérature

lire un roman épistolaire confère à son lecteur un statut spécifique ? Nous discuterons cette affirmation afin d'apporter des éléments de réponse à ce problème en nous basant sur l'œuvre de Montesquieu, Les Lettres persanes, ouvrage majeur de la littérature épistolaire. Nous nous intéresserons d'abord aux rapprochements entre lecteur et personnages que permet le roman par lettres. Nous nous interrogerons ensuite sur la portée exacte de ce rapprochement, pour tenter d'en déduire l'originalité du statut

nourrit de la grande poésie européenne, de Dante à Leopardi, de Shakespeare à Keats. Viennent ensuite ses premiers romans, Murphy, 1938, où Murphy est un double du jeune Beckett, attiré par la philosophie de Descartes à Leibniz et à Geulincx[3], la littérature, la peinture, et où se profilent les éléments de ses futurs romans, la relativité du réel, la folie. De Murphy à Watt (1942-44), à la nouvelle sarcastique Premier amour (1945), se dessine déjà cette humanité qui se dégrade, se fige dans la solitude

de l'expression, l'acquisition d'une culture et l'exercice de la réflexion critique. Dans ce but, le programme fonde l'accès à la culture sur la lecture des textes et des ouvres littéraires. " La formation d'une culture et la connaissance de la littérature demandent des lectures nombreuses et diversifiées. L'enseignement du français au lycée porte donc avant tout sur des textes, essentiellement littéraires. " (B.O. n°28 du 12 juillet 2001). Les Instructions Officielles insistent sur la nécessité

Perec après avoir réussi l’extraordinaire défi d’écrire sans « e », se donne des contraintes supplémentaires : il veut jouer avec le lecteur, le guider ds la littérature. G. P en tant qu’auteur oulipien, travaille à faire avancer la littérature. B. Ce texte cite indirectement bcp d’autres textes Intertextualité : conception de la littérature qui fait qu’un texte est tjrs la reprise, le prolongement d’un autre texte. Ici, réf aux textes de la modernité littéraire (Henry James, Melville, Kafka)

la faiblesse d’y jeter les yeux.) - Boris VIAN, L’Écume des Jours (la rencontre de Colin et de Chloé à une fête) : édition Bibliolycée pp. 76-78 - Les codes de la préciosité selon Magdelon : MOLIÈRE, Les TEXTES Précieuses Ridicules (manuel de littérature p. 354) - L’honnête homme au XVIIème siècle : MOLIÈRE, Le de re COMPLÉMENTAIRES Misanthrope, I, 1, v. 65-81 (manuel Français Méthodes 2 / 1 , p. 24) TRAVAUX COMPLÉMENTAIRES - Comment répondre aux questions de l’écrit du baccalauréat (travail

abandonne tour à tour des études de droit puis de médecine. Il se voit plutôt en artiste, aime dessiner (talent dont Delacroix témoigne) mais choisit finalement la littérature. Il écrit lui-même : « [A] dix-huit ans j’hésitais encore sur l’état que j’embrasserais, lorsque le hasard me lia avec quelques jeunes gens qui s’occupaient de littérature ». B Les débuts littéraires Grâce à Paul Foucher, Musset est introduit dans le cercle de Victor Hugo et assiste aux réunions du Cénacle. Il y rencontre

de divers textes, ce qui lui permet d’approfondir ses connaissances des textes narratifs et descriptifs, et d’explorer les textes explicatifs. L’élève acquiert une plus grande aisance en communication orale en faisant diverses présentations. En littérature, elle ou il interprète une oeuvre du Canada français et découvre les règles de la versification en étudiant divers textes poétiques. Dans le contexte de diverses activités de lecture, d’écriture et de communication orale, l’élève apprend à se servir

Dans l’extrait, La femme de chambre, on peut observer le thème de l’évasion sous deux formes; celle du voyage et celle du rêve. Premièrement, on retrouve la forme du voyage tout au long du texte. En effet, lorsque les gens se préparent à partir sur le transatlantique, on y perçoit la frénésie du voyage. Le transatlantique est un immense bateau qui se dirige en Amérique, où des hommes de bord y travaillent pour servir les passagers. C’est sur le quai où les gens attendent l’arrivée du bateau qu’ils

. L'écrivain utilise des techniques d'écriture, outils de langages qui lui permettent de se façonner un style, de manière à appuyer son discours, à rendre esthétique sa prose. C'est ainsi qu'il se différencie et devient artiste. C’est ainsi que l’écriture parle à la sensibilité du lecteur, par la rhétorique, l’ironie, ou encore l’argumentation indirecte.L’écriture littéraire parle donc à la sensibilité du lecteur, par la beauté et la puissance de son langage. Ainsi, les vers « Où vont tous ces enfants

Clélia Le héros du XIX siècle pouvait être médiocre mais aussi romantique. Le passage du chapitre XV, pages 351-357, de La Chartreuse de Parme de Stendhal, décrit la deuxième rencontre entre Fabrice del Dongo et Clélia Conti, la fille du gouverneur Fabio Conti. Stendhal utilise cette deuxième rencontre entre Fabrice et Clélia pour insinuer la possibilité d’un rapport amoureux entre eux. Donc, à ce point dans le roman, le lecteur commencera à voir plus de la côté romantique du héros médiocre-