À l'Ouest, rien de nouveau

En quoi les hommes de la Renaissance ont-ils voulu rompre avec le passé et bâtir un monde nouveau ? ← Comment la vision du monde s’est-elle transformée à l’époque de la Renaissance ? I. Une nouvelle vision du monde A. L’esprit de découverte Des progrès techniques Au XVe siècle, les Européens, jusque-là limités aux rivages de la Méditerranée et à ses abords, se lancent à la conquête des océans et découvrent d’autres mondes. Meilleure connaissance de la carte des

GUERRE FROIDE Grâce à la coopération des forces alliées, les forces allemandes étaient défaites, Hitler était mort et l'Europe était défendue. Mais cette coopération connu sa fin à la suite de la conférence de Yalta en février 1945. Elle remit en plan la confrontation des deux idéologies. Cette confrontation, maintenant racontée dans les pages de l'histoire sous le nom de guerre froide, transforma la scène internationale où conflits majeurs, compétition, espionnage et chambardements politiques font

du communisme et du syndicalisme → 1918, naissance de la démocratie et de la République de Weimar. Réformisme ou Révolution pour instaurer une démocratie ? A- La naissance du parti socialiste (Le SPD) et la fondation de la sociale démocratie. Page 94, Le programme de GOTHA, 1875. Le 22 mai 1875 à GOTHA en THURINGE (Région d’Allemagne) a lieu la réunion des deux partis socialiste Allemand : • L’association générale des travailleurs, d’inspirations réformistes présidées par Ferdinand LASSALE

FAKULTA Katedra francouzského jazyka a literatury L’analyse du roman Volkswagen Blues de Jacques Poulin Bakalářská práce Brno 2009 Vedoucí bakalářské práce : Mgr. Václava Bakešová, Ph.D. Vypracovala : Daniela Kaštická Prohlášení Prohlašuji, že jsem diplomovou práci zpracovala samostatně a použila jen prameny uvedené v seznamu literatury. Souhlasím, aby práce byla uložena na Masarykově univerzitě v Brně v knihovně Pedagogické fakulty a zpřístupněna ke studijním účelům. Brně

en 1892 à Bloemfontein (Afrique du Sud), John Ronald Reuel Tolkien passe son enfance, après la mort de son père en 1896, au village de Sarehole près de Birmingham (Angleterre), ville dont sa famille est originaire. Diplômé d'Oxford en 1919 (après avoir servi dans les Lancashire Fusiliers pendant la Première Guerre mondiale), il travaille au célèbre Dictionnaire d'Oxford, obtient ensuite un poste de maîtreassistant à Leeds, puis une chaire de langue ancienne (anglosaxon) à Oxford de 1925 à 1945 - et

de la 2de GM et assiste à l’affirmation de deux nouvelles grandes puissances : les EU et l’URSS, dont les relations ne cessent de se dégrader. Cette dégradation des relations aboutit à la Guerre Froide, dès 1947. L’expression Guerre Froide désigne la situation de tension entre les EU et l’URSS, dans laquelle chacun des 2 camps tente de prendre l’avantage sur l’autre, tout en évitant de déclencher un conflit armé direct, car les 2 pays possèdent la bombe atomique. Ce conflit a connu son apogée en 1962

roman historique, bande dessinée, poème) en rapport avec la première guerre mondiale. Repérer les caractéristiques de ces différents genres, la visée des différents textes (écrire pour témoigner, dénoncer l’absurdité de la guerre, crier sa révolte face à la religion…) et des procédés d’écriture mis en œuvre. S’exercer au différents sujets d’écriture proposés au brevet (changement de point de vue, suite de texte, article de journal). - public visé : classe de 3ème (de ZEP)

Été 2010 HST 2275 : DES ALLEMAGNES AU IIIe REICH, 1862-1945 Militarisation de l’Allemagne est un facteur prédominant de l’histoire allemande de 1862 à 1945. Examens : Questions larges qui demandent de faire des liens, compréhension globale, éléments de continuité et de rupture. 2ème examen : Surtout sur la 2ème partie. 1815 : Fin de l’Empire Napoléonien = Traité de Vienne (restaurer les principes de l’ancien régime, étouffer les principes libéraux et nationalistes de la Révolution française)

nord-ouest de Paris, sur un axe allant du Louvre à la colline St Germain. (Louvre Etoile Champs-Élysées Défense St Germain) Entourez le(s) domaine(s) au(x)quel(s) appartient l’œuvre Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Reproduction de l’œuvre : Situation dans le temps : (repères sur la période historique, sur le mouvement artistique / littéraire, etc…) L'histoire de l'Arche de la Défense est lié à la volonté de prolonger l'axe historique

Comment construire un texte argumentatif en réponse à un sujet de réflexion ? Phrase d’accroche qui fait entrer dans le sujet de manière dynamique INTRODUCTION Présentation du sujet, de son intérêt, du problème auquel il nous invite à réfléchir Annonce du plan si le devoir doit comporter plusieurs parties DEVELOPPEMENT Présentation de la thèse en une phrase Paragraphe argumenté 1 : Argument Exemple Transition Paragraphe argumenté