A Nous Deux Maintenant Père Goriot

XIXe siècle Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde BALZAC Le Père Goriot ISBN : 9782081219755 – 3,70 € 416 pages I. Pourquoi étudier Le Père Goriot en classe de Première ? Bien que l’étude d’un roman du XIXe siècle soit préconisée en classe de Seconde, la lecture du Père Goriot requiert la maturité d’un public de Première. En outre, cette œuvre se prête particulièrement bien à l’objet d’étude « Le roman et ses personnages » : Balzac n’est pas l’inventeur du roman,

Exposé le Père goriot. E . de Rastigna  : Etudiant en droit qui arrive tout juste de la Province. Il est arriviste. Sa mère et ses sœurs se sont saignées sur le plan financier sur sa demande pour des raisons qu’elles ignorent. Il est prêt à tout pour arriver à gravir les échelons sociaux. Il se fait aider par De Bauséant, qui est sa cousine et une aristocrate de renommée à Paris. Il se détourne de sa vie d’étudiant pour devenir un « viveur » dans le monde de Paris. Il est d’une famille bourgeoise

page du roman raconte la cérémonie funèbre du malheureux Père Goriot. Elle fournit les derniers éléments nécessaires au dénouement : l’auteur traite simultanément dans cette œuvre de l’abandon du père ainsi que de l’ambition démesurée de Rastignac. Le parallèle entre ces deux destins s’achève dans cet épisode.. Le commentaire envisagera successivement les deux parties du texte, l’une consacrée au disparu et l’autre à Rastignac. Rastignac a eu une réelle prise de conscience par rapport au passé. 

Honoré de Balzac Le père Goriot BeQ Honoré de Balzac (1799-1850) Scènes de la vie parisienne Le père Goriot La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume XXX : version 1.0 2 En 1845, Balzac décida de réunir toute son œuvre sous le titre : La Comédie Humaine, titre qu’il emprunta peut-être à Vigny... En 1845, quatre-vingt-sept ouvrages étaient finis sur quatre-vingt-onze, et Balzac croyait bien achever ce qui restait en cours d’exécution. Lorsqu’il

3) 2 synthèses sur le personnage. A) Le personnage type du jeune ambitieux (modèle = Rastignac). 1/ Il est provincial. | 2/ Il ne connaît pas la vie parisienne ===> incompréhension erreurs. | 3/ Il a besoin de figures de protections exerçant sur lui une bonne\mauvaise influence. 4/ Il n'a pas d'argent mais de l'ambition, il veut réussir et faire fortune ===> place dans la bonne société. 5/ Son audace permet de tirer parti des opportunités qui se présente 6/ Au terme de ce roman de

I. Une pension bourgeoise Madame Vauquer, née de Conflans, est une vieille femme qui, depuis quarante ans, tient à Paris une pension bourgeoise établie rue Neuve-Sainte-Geneviève, entre le quartier latin et le faubourg Saint-Marceau. Cette pension, connue sous le nom de la Maison-Vauquer, admet également des hommes et des femmes, des jeunes gens et des vieillards, sans que jamais la médisance ait attaqué les moeurs de ce respectable établissement. Mais aussi depuis trente ans ne s'y était-il

Le Père Goriot Balzac, Honoré de Publication: 1834 Catégorie(s): Fiction Source: http://fr.wikisource.org 1 A Propos Balzac: Honoré de Balzac (May 20, 1799 – August 18, 1850), born Honoré Balzac, was a nineteenth-century French novelist and playwright. His work, much of which is a sequence (or Roman-fleuve) of almost 100 novels and plays collectively entitled La Comédie humaine, is a broad, often satirical panorama of French society, particularly the petite bourgeoisie, in the years after

Refléter la société ? Documents A – Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835. B – Émile Zola, Germinal, 1885. C – Guy de Maupassant, Bel Ami, 1885. D – Victor Hugo, Quatre-vingt-treize, 1874. m Dans chacun de ces textes, de quelle manière les romanciers donnent-ils, à travers leurs personnages, une image de la société ? Après avoir répondu à cette question, vous devrez traiter au choix un des trois sujets nos 26, 27 ou 28. Document A Sous la Restauration, durant le règne de Louis

cours des siècles ait donné lieu à l’apparition de différents courants possédant chacun leurs caractéristiques propres, certains thèmes tels que la liberté, l’amitié ou l’amour se retrouvent dans la quasi-totalité des grandes oeuvres de l’histoire. [Sujet posé] Ainsi, Dom Juan, de Molière, et Le Père Goriot, de Balzac, bien qu’ayant été écrits à cent soixante-neuf ans d’intervalle, [Prise de position] présentent une situation similaire : celle de la confrontation de deux conceptions différentes de l’amour

DANS LE PÈRE GORIOT Problématique : Quelle vision Balzac donne-t-il de la société parisienne de son époque ? * Introduction Au XIXe siècle, Paris, foyer de la vie politique et sociale et par conséquent lieu d’apprentissage, constituait le lieu d’observation incontournable pour tout auteur réaliste soucieux de décrire et d’expliquer la société de son époque. Ainsi Balzac place-t-il La Comédie Humaine au cœur du contexte parisien. Clé de voûte de cette œuvre colossale, Le Père Goriot, archétype