A Quoi Sert La Lecture

orientations pratiques quant à la rédaction d'un mémoire.  L’organisation d’un mémoire  L’exposé de soutenance Institut de la Francophonie pour l’Informatique 2 Introduction  Un mémoire soulève une problématique et tente d’y répondre.  Ainsi, la manière de poser le problème implique la manière de le résoudre. Institut de la Francophonie pour l’Informatique 3 Introduction (…)  Le mémoire est destiné à être lu, c’est-àdire que contrairement à la soutenance, le lecteur a la possibilité de revenir

signifie ? La Planche à tracer est un rectangle sur lequel sont indiqués les schémas qui constituent la clef de l’alphabet maçonnique . Nous reviendrons, en réunion de formation, sur l’alphabet maçonnique. Le symbolisme maçonnique fait que le papier sur lequel on écrit est appelé « Planche à tracer » et que le verbe écrire est remplacé par l’expression « Tracer une planche ».La Planche à tracer se rapporte au grade de Maître. C’est sur la « Planche à tracer » que le Maître

1. La dissertationSelon les instructions officielles, « la dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s'appuie sur les textes dont il dispose, sur les objets d'étude de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. » 1. 1. Lire le corpus de textes • Quel que soit le sujet que vous décidez de traiter, vous disposez d'un

Questionnaire de lecture Fahrenheit 451 Ray Bradbury 1. Expliquez le titre (1 point). 2. En quoi la profession de Montag consiste-t-elle ? Pourquoi est-ce paradoxal ? (1 point) 3. Quel personnage vient troubler le cours de la vie monotone de Montag et de quelle manière ? (2 points) 4. Faites le portrait de Mildred et montrez en quoi elle est le reflet de la civilisation de son époque. (2 points) 5. Quel acte répréhensible et illégal Montag a-t-il commis d'après

Cours 2 6ème Français Objectifs : révisions d’expression écrite, de lecture et de grammaire A. Révisions d’expression écrite - que les élèves prennent une feuille : qu’ils marquent la date en haut à droite écrire au tableau le titre de la séance, « Séance 1 : révisions » et qu’ils l’écrivent sur leur feuille ; qu’ils soulignent le titre en rouge écrire au tableau « A. Révisions d’expression écrite » et qu’ils l’écrivent sur leur feuille après avoir sauté deux lignes, qu’ils écrivent

sang qui coule goutte à goutte, Le pin verse son baume et sa sève qui bout , Et se tient toujours droit sur le bord de la route, Comme un soldat blessé qui veut mourir debout. Le poète est ainsi dans les Landes du monde; Lorsqu'il est sans blessure, il garde son trésor. Il faut qu'il ait au cœur une entaille profonde Pour épancher ses vers, divines larmes d'or! !!! PENSE-BETE !!! Comment préparer l'étude d'un texte (pour un commentaire écrit ou une lecture analytique orale) ----------------

Préparation pour la séance n°1 : 1. a) Que sont les « chemises brunes » ? A quelle époque cette expression a-t-elle été forgée ? b) Que suggère le titre, « Matin brun » ? (-> analyse des connotations du mot « brun ») 2. Qu’est-ce que le totalitarisme ? Reformulez la définition du dictionnaire avec vos propres mots. 3. Qu’est-ce qu’un « intello » selon vous ? et selon le dictionnaire ? Citez quelques noms d’intellectuels célèbres. Séance n°1 : de quoi s’agit-il ? Hypothèses sur l’objet-

Prénom : ______________________________7ma12 Français : Contrôle de lecture L’Elue de Lois Lowry 1. Comment s’appelle : L’endroit où l’on amène les morts : _________________________________ L’endroit où vit la famille de Matt : ________________________________ L’endroit où vit le père de Kira: ___________________________________ Le chien de Matt: ______________________________________________ La méchante qui défie Kira : ______________________________________

Présentation de l’auteur * Esope fabuliste grecque (auteur de fables) VIème siècle av. JC * Esope a beaucoup voyagé en Proche-Orient, Athènes, Corinthe, Delphes. Il s’est inspiré de ces voyages pour écrire ces textes * Il était un esclave affranchi laid et bègue mais très intelligent, il donnait des conseils à ces maitres jusqu’au roi. 2) Présentation de l’œuvre * Pour donner ces conseils il a inventé le genre de la fable, c’est un texte court, en prose qui termine avec une morale et il

détailler la méthode de la lecture analytique pour chacun des types de discours, nous faisons place ici aux instructions officielles concernant la nouvelle épreuve orale mise en place à partir du bac 2002 (B.O. du 28.06.01, rectifiées par la note de service du 8 janvier 2003.) Durée 20 minutes Préparation 30 minutes Coefficient 2 pour les séries L, ES, S, STG Coefficient 1 pour les séries STL, SMS, STI. Son but : l'examen oral a pour but d'évaluer la capacité du candidat à mobiliser ses connaissances