Abecedaire Littéraire

INTRODUCTION L'auteur : - c'est intéressée a la littérature et au cinéma - refus du réalisme. influencée par la tendance du nouveau roman - elle a vécut (en partie) les événements du roman : vit à Sadec et elle aurait eu une avanture Le livre : - difficulté de situer le roman : roman? roman autobiographique? - date de parution : Marguerite Duras a 70 ans, elle revient sur un épisode de jeunesse. - prix Goncourt L'extrait : - sous forme de petits paragraphes inégaux - thème non clair/

Juliette (1595); Walter Scott avec La fiancée de Lammermoor (1819); Jane Austen pour son Orgueil et préjugés (1813) ainsi que Emily Brontë avec Les Hauts de Hurlevent (1847). V - Le mot « romantic » désigne ce qui est caractéristique du genre littéraire appelé «  roman ». En Angleterre roman a donné « romance » terme qui s’oppose à « novel ». « Romance » désigne un récit chevaleresque, imaginaire. Une histoire d’amour est souvent au centre de ce genre de récit. « Novel » au contraire désigne un

témoignage A) Le témoignage sur les autres s’avère souvent ne pas être authentique B) Il est impossible de parler de soi en termes objectifs C) Moi passé / Moi présent D) Une manipulation de l’Histoire II- Les artifices littéraires peuvent être un moyen de faire passer un témoignage authentique A) Pacte de lecture B) L’auteur se révèle dans les non-dits C) Faire passer certaines réalités indicibles D) Comprendre l’Histoire grâce à l’histoire E)

français. Et pourtant, en cela, Proust ne fait que suivre une voie déjà ouverte par Marivaux qui avait rompu, dans sa Vie de Marianne, avec cette loi de la séparation du comique et du sérieux que le goût classique voulait appliquer à tous les genres littéraires et pour laquelle beaucoup de romanciers français du XIXe siècle ont gardé un penchant inavoué. Où ses devanciers, dans leurs peintures de la vie domestique, en avaient fait ressortir surtout les aspects sombres ou dramatiques, Proust y découvre

1. Qu'est-ce que le tragique ? L'histoire de l'humanité est marquée par la violence, la guerre et la mort, comme s'il s'agissait de l'unique loi qui régit les relations entre les hommes. Ainsi la condition humaine est-elle, par essence, tragique, et il n'est donc pas étonnant que ce thème soit récurrent dans toute la littérature.L'individu, bien qu'aspirant à la paix et au bonheur, est cependant victime de forces qui le dépassent et l'assujetissent : les dieux, la fatalité comme dans les tragédies

est le thème du texte ? Peut-il être mis en relation avec l’œuvre dont le texte est extrait, avec le titre de l’œuvre, avec l’auteur, avec l’époque ? ▪ Quel est son genre littéraire (poésie, théâtre, roman…) son type (argumentatif, narratif, descriptif…) ? ▪ Quelle est sa tonalité ou registre littéraire (comique, tragique, lyrique, pathétique, ironique, épique…) ? ▪ Quel est son intérêt (historique, philosophique, sociologique…) ? ▪ Quelles résonances éveille-t-il

l’introduction de Candide I. L’entrée en matière.a) On connaît l’auteur : on sélectionne quelques informations pertinentes de sa biographie qui éclairent le texte.b) Le mouvement littéraire : en rappeler les grandes caractéristiques.c) L’œuvre dont est tiré l’extrait (conditions de publication, l’accueil).d) Le genre littéraire : en rappeler les grandes caractéristiques. | a) François Marie Arouet, dit Voltaire est un écrivain et philosophe qui a marqué le XVIIIe siècle. Son nom reste attaché à son combat

Candide chapitre 3 'La guerre'Intro : • Candide est en plein milieu d'une bataille entre Bulgares et Arabes. • La condamnation de la guerre de conquête s'inscrit dans un combat de philosophes pour construire une société plus humaine et civilisée. On peut supposer qu'à travers ce texte, Voltaire critique la guerre de sept ans (1756).• C'est un pamphlet dirigé contre la guerre, ses protagonistes et ses conséquences1) Une peinture ironique de la bataille :a. Un spectacle de défilé militaire :• Caractère

D’autre part, la fondation de l’Académie française a pratiqué une influence considérable sur la vie littéraire. Fondée par Richelieu, l’Académie se donnait pour mission de fixer des règles de grammaires pour la langue, de s’éloigner des mots étrangers, de purifier le vocabulaire, de rédiger un dictionnaire et de décerner des prix littéraires. • (1636-1661) :- Marquée par l’influence des salons littéraires, cette période a témoigné de l’apparition de la préciosité. Une marquise nommée Rambouillet, d’origine

1 Ou chercher des exemples littéraires ? Dans le corpus proposé : l'analyse détaillée de chaque texte fournirades exemples très précis qu'on peut insérer sous forme de citation, entre guillemets. Dans les textes étudiés ou lus durant l'année : préciser clairement l'auteur, le titre, la date de publication et mentionner des épisodes, des personnages, des procéds en rapport avec les arguments développés. Des citations exactes, apprises ppar coeur, seront là encore bienvenues. Exploiter également