Académie nationale de médecine

consœurs, et souvent elles-mêmes écrivains et épistolières. Les académies, les bibliothèques et les loges Les académies sont des sociétés savantes qui se réunissent pour s'occuper de belles-lettres et de sciences, pour contribuer à la diffusion du savoir. En France, après les fondations monarchiques du XVIIe s. (Académie française, 1634 ; Académie des inscriptions et belles-lettres, 1663 ; Académie royale des sciences, 1666 ; Académie royale d'architecture, 1671), naissent encore à Paris l'Académie

Séquence 7 Colonisation et décolonisation (des années 1880 aux années 1960) Sommaire 1. L’expansion coloniale 2. Les conséquences de la colonisation 3. Contestations coloniales et indépendances Séquence 7 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne Colonisation et décolonisation (des années 1880 aux années 1960) L e phénomène colonial européen débute au XVIe s à la suite des Grandes découvertes. Le fait majeur est alors la colonisation de l’Amérique. Mais, dès le début du XIXe siècle, la plupart

choix ? 2. Pourquoi acheter à d’autres ce que l’on pourrait faire soi-même ? 3. Que produit-on et comment le mesure-t-on ? 4. Comment répartir les revenus et la richesse ? 5. L’équilibre emplois ressources Séquence 1 – SE11 1 © Cned - Académie en ligne 1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? Introduction Notions à acquérir Ce premier chapitre du programme de première a pour objectif de vous faire découvrir des éléments sur la manière dont

Introduction historique 1. La revendication de liberté 2. La résistance 3. Émancipation ou aliénation ? 4. Les chemins vers l’émancipation et l’égalité au XXe siècle 5. Bilan de la séquence Lexique de la séquence Séquence 4 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Figures de l’émancipation féminine dans le roman  : entre soumission et rébellion Présentation de l’objet d’étude et de la problématique Cette séquence vous fait aborder l’objet d’étude suivant : le personnage de roman

Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche Application de LA LOI DU 15 MARS 2004 SUR LE PORT DES SIGNES RELIGIEUX OSTENSIBLES DANS LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT PUBLICS Rapport à monsieur le ministre de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche Juillet 2005 Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche Application de LA LOI DU 15 MARS 2004 SUR LE PORT DES SIGNES RELIGIEUX OSTENSIBLES

lamentable des écoles publiques dans le premier degré, la majorité des collègues scolarise les enfants dans des structures privées ou le plus souvent associatives (gérées par les parents). Ainsi de nombreux élèves sont scolarisés hors éducation nationale ! Les familles mahoraises qui ont les moyens scolarisent aussi leurs enfants dans ces structures. Attention, il est souvent très difficile de trouver une place dans ces écoles, soyez prévoyants. Inscrivez-vous dès que vous avez reçu votre mutation

Vaux le Vicomte b) Azay le Rideau c) Versailles d) Chenonceaux Le classicisme 8- Quel roi domine le siècle du classicisme? a) Louis XIII b) Louis XIV c) Louis XV d) Louis XVI 9- Dans quel domaine l´Académie française fixe-t-elle les règles? a) Dans le domaine de l´Art b) Dans le domaine de la langue c) dans le domaine de la littérature 10- La préciosité est la traduction sociale du classicisme et correspond à : a) L’art classique

> La coordination par le marché Séquence 5-SE11 99 © Cned – Académie en ligne Introduction ......................................................................................................................................................................... 103 Chapitre 1 > Le marché A B C D ............................................................................................................................... 104 La notion de marché La fonction régulatrice

|( Communication et gestion des ressources humaines | |Session : 2011 | | |Académie : RENNES | | | |( Comptabilité et finance d’entreprise

les Français. Le règne de Louis XVI fut ponctué d’événements marquants tel que : 1778 : Traité d'alliance avec les États-Unis d'Amérique. 1780 : Abolition de la Torture. 17 juin 1789 : Le Tiers État se proclame Assemblée Nationale constituante. 23 juin 1789 : Premier coup d'état : Le Tiers État s'empare du pouvoir. 12-14 juillet 1789 : Prise de la Bastille 4 août 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme 5-6 octobre 1789 : Second coup d'état