Accompagnement Fin De Vie Aide Soignant

structure Médico-Sociale : EHPAD « Les Jardins du Castel » à Chateaugiron Module 1 « Initiation à la fonction cadre » Ce rapport a pour objet de présenter l’EHPAD « Les Jardins du Castel » à Chateaugiron, le rôle et les missions de l’encadrement soignant dans cet établissement. Il me permet également de présenter le parcours emblématique d’un résident. Stage en structure Médico-Sociale : EHPAD « Les Jardins du Castel » à Chateaugiron    1 Remerciements Vivre un stage comme celui que j’ai

garçon âgé de J2 d’où une suspicion de trisomie 21 a été détectée dès la naissance. Mme Y n’a effectué aucun dépistage lors des échographies de 1er et 2ème trimestre. Elle ne voulait pas entendre que son bébé était trisomique. Elle disait au personnel soignant que ses yeux étaient en amande car son père a des origines « chinoise ». Il n’avait pas de reflexe de succion qu’elle justifia comme « normal car ça été de même pour ses deux premiers enfants. Il est 9h00, je me rends dans la chambre de Mme Y :

Enfants Adultes travailleurs Adultes non travailleurs - CAMSP - SESSAD - IME, IMP et IMPRO (demi-internat, internat) - HALTE (Dispositif d’Accueil enfants sans solution) - Foyer d’hébergement - Foyer résidence - SAVS - ESAT - EA - Foyer de vie - Foyer d’Accueil Médicalisé - Accueil de Jour - Maison d’Accueil Spécialisé Historique de l’ADAPEI Depuis 1942 à la demande du COMITE COMMUN pour l'Hygiène de L'ENFANCE crée en 1920 par un groupement de Patrons sociaux, un jeune Neuro Psychiatre

il est nécessaire d’élaborer et de formaliser un projet de référence. Cette référence devient la base de travail du projet de vie. Nous dispensons un accompagnement qui conjugue un projet de soin à valeur thérapeutique. Ce projet de vie aura comme fil conducteur le SMAC défini autour de la stimulation, la conservation des acquis et la communication. Ce projet de vie est élaboré en équipe, avec tous les personnels du quotidien, l’équipe d’infirmières, sous la responsabilité de la direction, du

344-1-1), de la loi n°2002.2 du 2.01.02 rénovant l’action sociale et médico-sociale, loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. C'est un lieu de vie qui accompagne des adultes en situation de handicap avec des déficiences sévères associées. Il appartient au domaine d’activité Santé et Autonomie et se retrouve dans la filière métier Personnes Agées, Personnes Handicapées. Il a ouvert ses portes en

Regards sur la relation soignant-soigné et la communication Ces documents sont empruntables au Centre de documentation sous réserve de leur disponibilité Màj 11/06 **L'Entretien infirmier in: L'INFIRMIERE MAGAZINE, n° 212 cahier, 2006.- pp.III-IX. MOTS-CLEFS : Soins infirmiers/ Psychiatrie / Relation d'aide / Relation soignant-soigné / Entretien. Spécificités de l'entretien en psychiatrie; déroulement et structuration, compétences, présentation de situations cliniques, présentation de

Prénom : Classe : Centre de Formation : Lycée Professionnel du Rebberg. Diplôme préparé : Bac Pro Accompagnement Soins et Services à la Personne. Année : 2014-2015 Sommaire : Introduction I. Contexte Professionnel……………………………………………. p.1 1. Identification de la structure………………………………………p.1 2. Implantation géographique……………………………………….p.1 3. Description

où les déplacements des personnes sont fréquents. Exercice professionnel Les diplômes d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture ne font pas l'objet d'une réglementation européenne spécifique mais relèvent des directives dites du système général. Les ressortissants de l'Union européenne titulaires de ce type de diplôme peuvent obtenir une attestation d'aptitude aux fonctions d'aide soignant ou d'auxiliaire de puériculture auprès du Préfet de région. Lieu d'exercice - Hôpital - Exercice

présentation physique 3.1.5 présentation psychologique 3.1.6 description de l 'environnement 3.1.7 objectif des soins spécifier 3.1.8 devenir de la personne 1-Introduction Je m'appelle Barrau jennifer, je suis en Terminal Bac Pro ASSP (Accompagnement, Soin et Service à la Personne) au lycée Georges Cormier à coulommiers. J’ai choisie d’effectuer mon stage dans un EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personne Agées Dépendantes). Durant ma période de stage aux Portes de Champagne qui

rue de l’Abbaye – 45190 BEAUGENCY Accompagnement oins et S Services à la ersonne P Le BAC PRO ASSP, c’est quoi ? Cette formation d’une durée de 3 ans est basée sur la découverte du domaine sanitaire et social et comporte 2 options « à domicile » et « en structure » L’élève de BAC ASSP Participe à la prise en charge de personne en perte d’autonomie Accompagne les personnes dans les activités de la vie quotidienne Exerce des activités de maintien de la vie sociale Prépare, distribue des collations