Acte Ii Ruy Blas

'Cromwell', puis 'Orientales' et 'Hernani'. Il s'impose comme le porte-parole du romantisme aux côtés de Gérard de Nerval et de Gautier. En 1831, il publie son premier roman historique, 'Notre-Dame de Paris', et en 1838 son chef-d' oeuvre romantique 'Ruy Blas'. En 1841, il est élu à l'Académie française. En 1843, la mort de sa fille Léopoldine le déchire et le pousse à réviser son action. Il entame une carrière politique. Elu à l'assemblée constituante en 1848, il prend position contre la société qui

Jean-Paul Sartre, Qu'est-ce que la littérature ? , publié pour la première fois, en plusieurs parties, en 1947, dans la revue Les Temps modernes dirigée par Sartre lui-même (et fondée par celui-ci en 1945). L'essai est repris en 1951 dans Situations II, publié aux éditions Gallimard, puis en 1964 chez le même éditeur. Ce texte pourrait passer pour un manifeste puisqu’il expose la conception de l’auteur sur la littérature engagée. Il y répond aux trois questions suivantes : Qu'est-ce qu'écrire ?, Pourquoi

. de . . . .La . . . Fayette . . . . . . . . . .propose . . . . . . . . . . une . . . . . .vision . . . . . . . .idéalisée . . . . . . . . . . .de . . . la . . . cour . . . . . . de . . . .France . . . . . . . . .sous . . . . . .Henri . . . . . . . II, . . .en ..... . . . . . . . . Renaissance. . . . . . . . . . . . . . . . . La . . . .fi. ction . . . . . . . nous . . . . . . .renvoie . . . . . . . . . en . . . . miroir . . . . . . . . une . . . . . interrogation . . . . . . . . . . . . . . . .

initiale en renseignant sur le lieu, le temps, les personnages et leurs relations - le nœud de l'intrigue (actes II et III) qui correspond à l'ensemble des conflits qui gênent la progression de l'action et sont autant d'obstacles à la volonté des héros - les péripéties (acte IV) qui infléchissent le cours de l'action et retardent ou modifient le dénouement attendu - le dénouement (acte V) qui marque la résolution définitive du conflit. Heureux dans la comédie, il est le plus souvent marqué par la

Suzanne que le comte le renvoie du château, celui-ci paraît : Chérubin se dissimule derrière un fauteuil. Le comte fait la cour à Suzanne puis, au terme d’un amusant jeu de cache-cache, découvre le page et se montre furieux qu’il l’ait entendu. À l’acte II, Figaro imagine de faire revêtir à Chérubin des vêtements de Suzanne pour le substituer à celle-ci au rendez-vous du comte. Suzanne et la comtesse commencent à travestir le page qui chante à sa belle marraine une romance sentimentale. Mais on frappe

dossier (textes et questions) avant de choisir le travail d’écriture. Les questions sont communes à tous les sujets : elles vous permettent d’approfondir la lecture des textes. Documents A – William Shakespeare, Hamlet, 1600-1601, acte III, scène 1. B – Molière, L’Avare, acte IV, scène 7, 1668. C – Jean Cocteau, La Voix humaine, 1930. D – Jean Anouilh, Antigone, Prologue, 1946. E – Jacques Schérer, La Dramaturgie classique en France, 1977. F – Hamlet : mise en scène de Peter Brook. Questions m 1

Lectures analytiques a)L'exposition : La tirade du Nez (I, 4, v. 311-365), Une tirade comique, l’ « humeur bataillarde », la double énonciation et la raison d’être de ce morceau de bravoure. b)Le nœud : La tirade des « Non, merci ! » (II, 8, v. 965-1005), Cyrano « moraliste classique », à la manière du Misanthrope de Molière ? La scène du baiser (III, 7), vers 1441 à 1480. Une déclaration à double voix, du lyrisme à l’émergence du pathétique (lecture analytique prise en charge par

Scapin, Acte II, scènes 7- 8 « Que diable allait-il faire dans cette galère ? » ou Le malade imaginaire , Acte I, scène 5, dispute entre Toinette et Argan sur le choix du futur mari d'Angélique ou le dialogue entre Madame Jourdain et Monsieur Jourdain dans Le Bourgeois gentilhomme, V,1 ou III,9 ; Le gendarme est sans pitié de Courteline, le Dindon de Feydeau...) ; extraits de tragédie (pistes multiples dans la tragédie antique et dans la tragédie classique : l'aveu de Phèdre, Phèdre, II,5 ; les

un texte théâtral en tenant compte des exigences de l’examen. - Être capable de lire de manière fluide la langue classique. CORPUS : La pièce Phèdre en œuvre intégrale. (1677) Lectures analytiques 1. Acte I, 1 et acte I, 3 2. Acte IV, 2 3. Acte IV, 6 v. 1218-1294 4. Acte V, 7 Documents complémentaires : - préface de Phèdre par Racine Analyse d’image : - comparaison de différentes images de mise en scène de Phèdre Études d’ensemble : - Phèdre : une tragédie classique

Charles sur l’héroïne : premier témoignage d’admiration mais une admiration contenue et nuancée. Il continue d’engranger des détails charmants de la personne d’Emma, mais Charles ne perd pas la tête. Bovary = racine latine bos/ bovis (= le bœuf). II) Un blason fragmentaire et ambigu A- Éloge de la féminité La première chose qui « [surprend] » Charles, c’est la « blancheur de ses ongles », longuement décris dans la suite de ce premier paragraphe. Surprise qui doit tenir à la faible expérience