Adjectif verbal

serein”. C’est la mer dite « furieuse » qui crééa cet espace en séparant la “grande Afrique” de “la terre de Tharsis”. Cependant, ce pays prodigieux est trop parfait, trop absolu pour être réel. Certes, le recours au mode indicatif pour les temps verbaux (« on voit en ce pays » - ligne 20) et l'utilisation du pronom personnel indéfini « on » visent par contrecoup à produire un effet de réel. L'auteur enjolive la réalité en recourant au lyrisme. Il utilise ainsi un vocabulaire précieux et des expressions

faut pas relever « brûler » (l. 23), qui est un verbe à l’infinitif présent, ni « défoncés » et « abandonnés » (l. 26), qui sont des participes passés employés comme adjectif. Quant à « inachevés » (l. 27), il s’agit d’un adjectif qualificatif. 4Participe présent posant, tenant 6 — © Cned, Français 4e Adjectif verbal Gérondif En voyant, en apercevant, en se confondant c Séquence 1 5- Voici les modes et les temps des verbes soulignés : « avoir suivi » : infinitif

réalité (champ lexical de la peur, de la guerre, de la mer…) Ø Les expansions du groupe nominal : chaque groupe nominal caractérisant un élément ou un sous-élément de l'objet décrit reçoit généralement une ou plusieurs expansions grammaticales (un adjectif qualificatif, un complément du nom, une proposition subordonnée relative) qui expriment le point de vue de celui qui décrit. Ø Les images poétiques : elles traduisent, par les connotations qu'elles suggèrent, le point de vue de l'énonciateur du

traité est fils d’Ovide, sans intervention divine. ϖ      Fais ce que dois : un traité, rappelons-le, est propre à l’édiction de règles : nous avons déjà rencontré les deux subjonctifs encadrant le v. 2 ; après les exemples, c’est un adjectif verbal d’obligation : REGENDUS au v. 4, suivi, après l’adjectif AMATORIAE et le gérondif AMANDI de la racine AMA-, du substantif : AMOR, lui-même plusieurs fois repris (7 en fin  de vers, 8, 17 en fin de vers, 21 (penthémimère + pause phono-sémantique)

She’s played tennis. ( = Elle a joué au tennis. ’s = has) Si ’s est suivi de V + ing c’est is (présent progressif), s’il est suivi d’un participe passé (walked, written, got…) c’est has (present perfect) mais si c’est un participe passé employé comme adjectif c’est is. 3 Chap 1 : Auxiliaires be, do et have Grammaise – Le Cours de Grammaire Anglaise Ex : She’s drunk. ( = Elle est saoûle. ’s = is) mais : She’s drunk a lot. ( = Elle a bu beaucoup. ’s = has) De même si le participe passé est employé

quatre-vingt(s) et un. - 91 : quatre-vingt(s) et onze. Noté bien= ces deux nombres sont un exception dans la langue française .Pas de et. Correction : • 81 : quatre-vingt un • Quatre-vingt-onze. N.b : il prend le ‘s’ lorsqu’il est suivit d’un adjectif numéral Ex : -il y a quatre-vingts ans .., N.B= on met le ‘t’ lorsque le verbe se termine par un voyelle .Ex : - mange t-il ? I : les liaisons obligatoires : 1-«En » pronom. - citez en. - il en est. - j’en ai. - en octobre. - dites

phrases et les propositions  Une proposition est un groupe de mots dont le chef est un verbe généralement conjugué. Pour compter les propositions d’une phrase, on compte les verbes conjugués.  Une phrase non verbale ne contient pas de verbe conjugué ; son noyau est alors un nom, un adjectif, un adverbe, une interjection… Ex : Trois frères plus âgés que moi.  Une phrase simple contient un seul verbe donc une seule proposition appelée proposition indépendante Ex : Nous sommes tous les quatre au front

pair(m).Ces sont aujourd’hui des homonymes grammaticaux, mais ils se sont formes grâce au développement sémantique d’un seul mot. Primitivement, la langue ne possédait que l’adjectif pair (du lat. « par »), qui signifiait ‘égal’.A l’époque féodale cet adjectif s’employait souvent comme terme juridique : selon les lois de cette époque un noble ne pouvait être juge par ses pairs, c’est-a-dire, par ses égaux, par ses personnes du même rang. Ensuite les princes puissants commencèrent à s’entourer de leurs

est très abrupt, il est surtout employé dans l’armée. La notion permet de rendre compte en méta - langage de ce qui est « derrière les mots » de la langue. Voici quelques exemples de notions grammaticales : - caractériser (qqn ou qqch.) = être + adjectif = avoir + nom - quantifier un objet - quantifier un prédicat = quantifiant + nom « Il est gentil . » « Il a du charme . » « Il y a beaucoup de monde . » = verbe + quantifiant « Il parle beaucoup . » On peut toujours arriver à décrire un fonctionnement

Antigone de Jean Anouilh (1) Durée approximative : 9h00 Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Étudier le prologue d’Antigone  Découvrir les personnages  La mise en place du tragique moderne  Les périphrases verbales Analyser l’invention d’un nouveau personnage : la nourrice  Un nouveau personnage : la nourrice  La notion d’implicite  Le conditionnel (1) : formes et valeurs du conditionnel simple Étudier l’opposition de deux personnages : Antigone et Ismène