Affiche De Propagande 1939

des archives municipales. De 1611 à nos jours, la vie de notre commune y est conservée, classée et retracée grâce aux registres paroissiaux (ancêtres de notre état-civil), listes électorales, matrices cadastrales, recensements, annuaires, plans, affiches, gravures, cartes postales, photographies, journaux, etc. Publics ou privés, ces fonds contribuent à l’enrichissement de notre histoire locale. Quand un service n'a plus besoins de ses documents, il les envoie au archive, tout les 5ans. Consultations

Monuments aux morts : Photos de monuments aux morts pacifistes Monument aux morts de Gentioux II-LA GUERRE DE 1939-1945 : 1) Durant la seconde Guerre Mondiale, la nuit tombée, les habitants devaient fermer leur volets, occulter leur fenêtres. Sans autorisation, il leur était interdit de sortir la nuit. La journée, les contrôles étaient nombreux , la censure et la propagande rendaient l'Occupation de plus en plus insuportable. Durant cette période d'Occupation, la France a été marquée

La collectivisation des terres débute en 1929, on va créer dans les campagnes les fermes collectives (kolkhozes) et les fermes de l’État (sovkhozes) afin de passer l’agriculture sous le contrôle de l’État. La collectivisation est imposée par la propagande et la terreur (la dékoulakisation a fait des centaines de milliers de morts et de déportés dans les camps). La collectivisation entraine d’importantes famines au début des années 1930 mais elle permet de financer l’industrialisation par la vente

enfants meurent dans des longues marches de froid et de faim (d’epuisement) 1907 -1914 courant artistique crée par PICASSO et BRAQUE cubisme : peinture qui utillise les formes géométriques.les demoiselles d’Avignon par Picasso 1907 1915 affiche de propagande de la France pour participer à l’effort de guerre en donnant ses economies pour fabriquer des armes et gagner la guerre Courant Pictural 1916 -1924Dadaisme :courant artistique qui exprime le dégout de la guerre, et provoque

d’un groupe en raison de son origine ou de sa religion. Guerre totale: Guerre mobilisant toutes les ressources d’un pays (économique, politique, psychologique, militaire etc.) et toute la population pour obtenir la victoire. Propagande: Ensemble des pratiques (affiches, films, presse etc.) mises en place par l’État pour convaincre la population de la supériorité d’une idéologie ou d’une politique. Guerre d’usure: la guerre visant à affaiblir les capacités matériels et humaines de l’ennemi Effort

cette œuvre se trouvait à Paris pour l'exposition universelle faisant face au pavillon allemand. Elle fut déplacée à Moscou en plusieurs morceaux. Endommagée durant le voyage, elle fut reconstruite entre janvier et août 1939. Cette sculpture est une œuvre d'art de propagande qui glorifie le régime communiste. Il prouve au monde entier la supériorité de l'homme communiste et la réussite du projet de société qui l'accompagne. Si les ouvriers et les paysans sont montrés comme les principaux acteurs

(construction sous Staline de bcp de routes, ponts, canaux…), l’armement… Toutes les entreprises sont nationalisées càd qu’elles appartiennent toutes à l’Etat. + pour inciter à la production , mise en place de modèles à suivre grâce à une intense propagande = Stakhanovisme. Conséquence : en 1937, l’URSS devient la 3e puissance industrielle du monde, mais au prix de millions de morts et de nombreuses exactions. II. L’URSS DE STALINE, UN REGIME TOTALITAIRE Critères : Un chef unique = Staline Un parti

~> crise politique. Pas de solution du reichstag* (parlement allemand) ~> Hitler seule solution. C. Le N.S.D.A.P (qui devient le parti nazi) 1) L'histoire du NSDAP Création Munich après période révolutionnaire (1918-19) Hitler ~> tête propagande ~> président du parti en 21. Pour gérer manifs ~> Création des S.A (sections d'assaut) 2) Hitler (p.73) Autrichien ~> engagement armée allemande en 14. 18 ~> rend la république responsable humiliation traité Versailles 23 ~> tente putch a

Thème 1 : Apogée de l'ère coloniale entre 1918 et 1939 : la conquête est terminée (évoquer Ethiopie) ; les Empires sont immenses (GB et France surtout) ; l'Asie du sud-est (doc 2 et 3) et l'Afrique (doc 1 et 4) sont colonisées ; on peut parler plus largement d'impérialisme européen. Les opinions publiques des métropoles sont touchées par le discours colonial (doc. 1 et cours) Mais aussi premières remises en cause (doc 3 et surtout doc 4 : les communistes et dans les colonies cf cours), des

Leçon n° 5 : « La Seconde Guerre Mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945) » Introduction : Le 1er septembre 1939, l’Allemagne nazie attaque puis envahit la Pologne, c’est le début de la Seconde Guerre Mondiale. C’est une guerre totale aux dimensions planétaires, une guerre durant laquelle les ambitions territoriales et l’idéologie nazie se heurtent aux valeurs affichées par les Alliés et l’URSS. C’est une guerre d’une violence extrême ou des populations entières sont anéanties grâce à la