Albert Camus L étranger Partie 2 Chapitre 5

Chapitre 1 : LA VIE DANS TOUS SES ETATS Introduction générale Hans JONAS, Le phénomène de la vie. « Quand l’homme commença pour la première fois à interpréter la nature des choses – ce qu’il fit quand il commença à être un homme -, la vie était, à ses yeux, partout et être c’était pour lui la même chose qu’être en vie. » Il faut bien reconnaître que mis à part le concept de réalité, il est sans doute difficile de trouver une notion plus extensive et plus englobante que la notion

sur la langue parfaite universelle, environ 120 pages, avec des illustrations représentant la tour de Babel, réalisées par les étudiants de l’Université d’Ouest de Timişoara du Maître graveur Ion Tiţoiu – qui signe également le dessin de l’auteur). 2 Mădălin Roşioru LE DÉMONISME EST UN HUMANISME Une phénoménologie de l’imaginaire démoniaque dans l’œuvre poétique de Charles Baudelaire – THÈSE DE DOCTORAT – Cet ouvrage reprend la thèse de doctorat homonyme soutenue à l’Université de Craiova

brièveté, par sa qualité narrative (vivacité, ironie, travail sur le rythme). Quant à la morale, assez banale, elle vaut surtout par le rapprochement humoristique entre la grenouille du récit et des personnages importants de la société du temps. Support 2: « Un Grossier Personnage » ; Les Caractères, Jean De La Bruyère*. La technique utilisée pour peindre le portrait moral du personnage témoigne de l’habilité du moraliste. Ainsi avait-il opté pour une présentation figée (fixée) permettant aux

de roman, d Le personnage nos jou e u X VII siècle à rs 2. Le personnage de roman au XXe siècle Groupement 1 L’héroïsme en question ....................................................................... 37 J. de la Ville de Mirmont, Les Dimanches de Jean Dézert E La médiocrité d’un héros de roman .. 37 J. Genet, Journal du voleur E La glorification des marginaux ........................................................... 38 L.-F. Céline, Voyage au bout de la nuit E La lâcheté

considérés comme « amateurs » les groupements, troupes et compagnies ne rémunérant AUCUN professionnel à l’occasion des répétitions ou des représentations, ou adhérant à la F.N.C.T.A. (Fédération Nationale des Compagnies de Théâtre amateur et d’Animation). 2 et trois sont les vaisseaux… – www.3vaisseaux.fr * Hervé Loth – Peur du Loup ? Personnages (par ordre d’apparition) : – – – – – – – – – – – – – – LE JUGE Gilles Garnier, « LE LOUP » LE NARRATEUR Belle, le petit CHAPERON rouge LA MÈRE du petit

4 Chapitre La Seconde Guerre mondiale : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tsiganes 1935 REICH PROTECTORAT 1936 sept 1935 Lois de Nuremberg 1937 1938 déc 1938 Liquidations des biens juifs 1940 avril 1939 Regroupement dans des « maisons juives » octobre 1939 Travail forcé imposé aux juifs mars 1940 Premier grand ghetto à Lodz POLOGNE/ TERRITOIRES DE L’EST PAYS-BAS (exemple de territoire occupé) Quels sont les formes et les

Cours d’Histoire pour les classes de Terminales (Pour les absents et les candidats libres !)* [pic] [pic] *Vive la Liberté ! A partir du Manuel Nathan Terminales « le Monde de 1939 à nos jours » 1ère partie La Seconde Guerre mondiale Synthèse de l’introduction, pages 8-9 (Quatre mots clé, outre le sujet) La seconde guerre mondiale a été une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l’avenir inspirera

moderne : un écrivain “ engagé ”, parce que ses prises de position vont sans cesse à la rencontre de l’histoire. à la différence de nos brillants modernes, son militantisme philosophique n’eut rien d’un exercice de style, et rien ne lui fut plus étranger que la tour d’ivoire. Lorsque l’émotion le prend à la gorge, lorsque l’indignation est trop forte, Voltaire descend dans l’arène et prend fait et cause pour des inconnus que l’histoire retiendra surtout grâce à lui. Il y a bien longtemps que l’auteur

l'université de Constantine, pour l'intérêt qu'il a porté à ce travail ainsi que pour ses conseils précieux qu'il m'a inlassablement prodiguée. Toute ma gratitude va également au docteur Benachour Nedjma Pour tout ce qu'elle a fait pour moi. 2 Dédicaces Je dédie ce travail d'abord, à la mémoire de mon père. A ma très chère mère qui m'a toujours conseillée, encouragée et aimée. A mon très cher mari Mohammed de m'avoir sans cesse soutenue et encouragée, merci encore pour ta compréhension

Sommaire p. 3. Avant-propos p. 4. Première partie. Les résultats du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové pour la session 2014 et l’organisation du concours p. 16. Deuxième partie. Présentation du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové d’histoire-géographie p. 27. Troisième partie. Vers la session 2015 p. 34. Quatrième partie. Les épreuves d’admissibilité et d’admission de la session 2014 du CAPES et du CAFEP-CAPES. Corrigés des épreuves p. 74. Annexes 2 Avant-propos Ce rapport du jury du CAPES