les chemins qui montent

Pages: 94 (23333 mots) Publié le: 8 avril 2014
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET
DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
ECOLE DOCTORALE DE FRANCAIS
POLE EST
ANTENNE UNIVERSITE MENTOURI CONSTANTINE
MEMOIRE
EN VUE DE L'OBTENTION DU DIPLÔME DE MAGISTERE EN
LANGUE FRANCAISE
OPTION : SCIENCES DES TEXTES LITTERAIRES

Thème :

TRAGIQUE ET PERSONNAGES
DANS
LES CHEMINS QUI MONTENT
DE
MOULOUD FERAOUN

Sous la direction du :
ProfesseurDjamel Ali Khodja

Présenté et soutenu par :
Fouzia Bouabsa

Membres de jury:
Président : professeur Benachour Nedjma
Rapporteur : Professeur Djamel Ali Khodja
Examinateur:Docteur Logbi Farida

Année universitaire : 2008-2009

Remerciements

Je tiens à exprimer vivement mes remerciements, ma gratitude et ma
reconnaissance à :
Mon directeur de recherche, monsieur Djamel Ali Khodja,professeur à
l'université de Constantine, pour l'intérêt qu'il a porté à ce travail ainsi que
pour ses conseils précieux qu'il m'a inlassablement prodiguée.

Toute ma gratitude va également au docteur Benachour Nedjma
Pour tout ce qu'elle a fait pour moi.

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Dédicaces

Je dédie ce travail d'abord, à la mémoire de mon père.
A ma très chère mère qui m'a toujours conseillée, encouragéeet aimée.
A mon très cher mari Mohammed de m'avoir sans cesse soutenue et
encouragée, merci encore pour ta compréhension.
A ma nièce chérie, Rima Bouhadjar, je te dédie spécialement ce travail et
je te remercie pour ton aide, ta sincérité et d'être toujours à mon écoute.
A mon frère Moussa, je te remercie pour ton aide et ta patience.
A mon frère Lakhdar, pour tes judicieux conseils.
A tousmes frères et sœurs,
A mes nièces et mes neveux, spécialement Mouhcène Abd El Mounaïm.
A ma petite fille chérie Maria, à toi mon ange qui a donné un sens différent
à ma vie.

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Sommaire
Introduction………………………………………………………………
Chapitre I : Auteur et texte
1- Mouloud Feraoun : L'auteur, l'instituteur…………………………….
2- L'œuvre de Feraoun…………………………………………………..
3- Le texte Les Chemin quimontent : contenu et résumé ……………...
Chapitre II : Le personnage et son évolution
1- Définition du personnage selon le dictionnaire du littéraire………
2- Autres définitions et réflexions sur le personnage romanesque …….
3- Le personnage selon l'approche sociologique………………………
4- La théorie du reflet………………………………………………..
5- La théorie de la vision du monde…………………………………
6- Le structuralisme génétiquede l'œuvre…………………………..
7- Le héros problématique…………………………………………….
Chapitre III : Analyse du texte et l'étude du tragique des personnages
1- La structure narrative du roman………………………………………...
2- L'espace romanesque………………………………………………….
3- L'analyse thématique...........................................................................

4

3-1- Le thème de l'émigration…………………………………………..
3-2-Le thème de l'acculturation………………………………………..
3-3- Le thème de la misère……………………………………………
4- L'étude des personnages……………………………………………
4-1- Amer : le héros problématique…………………………………..
4-2- Le personnage Dehbia …………………………………………..
4-3- Le personnage Mokrane…………………………………………….

Conclusion……………………………………………………..
Résumé………………………………………………………..Bibliographie..............................................................................
Annexe………………………………………………………..

5

INTRODUCTION

6

De nos jours, en littérature, « le roman se taille la

part du lion» 1, il a

écrasé tous les autres genres. «Le roman n'a plus de cadre, il a envahi et
dépossédé tous les autres genres. Comme la science, il est maître du monde
…»².
Ce phénomène ne date pas seulement d'aujourd'hui, mais celaremonte au
début du XXème siècle voire même plus loin, vers la fin du XIX siècle avec les
grands chefs-d'œuvre de l'époque, notamment avec Balzac, Flaubert, Zola,
Stendhal et beaucoup d'autres, non seulement au niveau de la littérature
française mais aussi dans la littérature dite francophone comme la littérature
maghrébine au début du XX siècle.
En effet, à partir de 1945, les auteurs...
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