Alcalose respiratoire

la taille et de la localisation de la tumeur. Durant la vie fœtale ces manifestations comprennent les troubles du rythme, l'insuffisance cardiaque et l'anasarque et la mort fœtale. Chez l'enfant, les signes cliniques sont la cyanose, la détresse respiratoire, les anomalies de fonctionnement des valves cardiaques, les troubles du rythme et le risque de mort subite. Le diagnostic repose sur l'échographie et l'Imagerie par résonance magnétique. La confirmation histologique est indispensable. En raison

ces substances ont de nombreux effets néfastes sur l’appareil respiratoire, dont nous traiterons en détail dans la 3ème partie de cet exposé. - La consommation d’une seule cigarette, équivaut à 5min30 de vie en moins - Un paquet de cigarettes par jour c’est comme boire une tasse de goudron par an - Chaque jour dans le monde, 20 milliards de cigarettes sont fumées. II / L’appareil respiratoire L'appareil respiratoire a pour rôle de fournir de l'oxygène au sang et d'expulser du

Gad Elmaleh: la cigarette (partie 1) . Eh sa va bien ou pas et regard… .oui, la clope quand je vois cette cigarette je me dis mais comment j’ai fait pour me passer d’un bonheur comme ça pendant autant d’années, d’un plaisir comme ça. Je suis tellement content saie j’ai réussi à commencer. Alors mes copains ils ont revient pas… ils me demandent tous, ils disent tous «mais comment ta fait ? »  «Comment ta fait ? » «Nous ça fait des années qu’on essaie de commencer la cigarette et on arrive

APPRENDRE A PORTER SECOURS SÉQUENCE 1 Temps proposé pour la séquence minutes, y compris la protection et l'alerte. Etre capable d'agir face à une victime inconsciente et qui respire Identifier l'inconscience • Poser deux questions simples : "qu'est-ce qui s'est passé?" "Quel est votre nom?" • Demander d'exécuter deux ordres simples lorsque la victime ne parle pas spontanément : "ouvrez les yeux, serrez moi la main". Libérer les voies aériennes Objectif du geste Permettre le passage de

Appareil respiratoire: (sur 2) 1.1 Respirer se fait de manière rèflexe & automatique, car c'est une fonction dépendantes: (0.5 pt) entourez la bonne réponse. D'un système de conduction De l'encéphale Du bulbe rachidien Du cervelet 1.2. Quelle est la situation anatomique de la trachée? (0.5 pt) entre: pharynx & bronches larynx & bronches cavité buccale & larynx 1.3. Citez 4 organes constituant les voies aériennes inférieures: 1pt soit 0.5 par bonne réponse) 2

APPAREIL RESPIRATOIRE Surveillance de l'état clinique dans le besoin de respirer Observation de la respiration peut se faire : * Par la vue * Par le toucher * Par l'ouïe * Par la mesure du volume d'air et capacité respiratoire (EFR = Epreuve Fonctionnelle Respiratoire) Spiromètre : Instrument servant à mesurer la capacité respiratoire pulmonaire CARACTERISTIQUE DE LA RESPIRATION * FREQUENCE (FR) Nombre de mouvements de respiration par minute (1 inspiration et

PHYSIOLOGIE : Rôle du système respiratoire : Permet d’apporter L’O2 à notre organisme. L’O2 nécessaire au métabolisme cellulaire. Métabolisme : W de la cellule permettant création d’ATP. ATP : Permet la vie, la fonction de la cellule au sein de notre organisme. Permet d’éliminer le CO2/Gaz carbonique/Dioxyde de carbone. CO2 provient du métabolisme cellulaire. Il faut l’éliminer car son accumulation est toxique pour notre organisme. Différentes étapes du système respiratoire : ♦ Ventilation pulmonaire

basses couches de l'atmosphère, qui est un polluant majeur et provoque notamment des problèmes respiratoires. Au contraire, l'ozone dans la haute atmosphère, formé par des mécanismes différents, donne naissance à la couche d'ozone qui protège des rayonnements ultraviolets. d) Effet sur l’homme Elle entraîne une augmentation des maladies respiratoires (comme asthme, angines ou insuffisance respiratoire ou bronchiolite) et cardio-vasculaires et est source de surmortalité. Les enfants sont plus sensibles

pour se protéger et protéger l’autre. C’est prendre des précautions pour éviter d’autres accidents ou les aggraver. 4) A) Vérifier l’état de conscience : Parler à la victime et la stimuler par des ordres ou par du bruit B) Libérer les voies respiratoires : Desserer les vêtements, Inspecter la bouche (enlever les corps étrangers en tournant la tete de la victime en la maintenant). C) Vérifier si la victime respire : mettre son oreille près de sa bouche et regarder son ventre. Voir, entendre, sentir

PRIESTLEY et LAVOISIER, il n'est utilisé pour les traitements médicaux que depuis la première guerre mondiale. L'Oxygénothérapie de longue durée d'action (OLD) a été préconisée aux Etats-Unis dès 1967 dans le traitement de l'insuffisance respiratoire chronique et a été justifiée par la meilleure qualité de vie et une augmentation de la durée de vie. QUELQUES DEFINITIONS : L'air que nous respirons est un mélange en proportions fixe, d'azote, d'oxygène, de gaz rare dont le plus abondant