Alfred De Musset Crois Tu Donc Que Je Sois Comme Le Vent

qu'il y ait attaché car ses plus beaux moments y sont lié. Ce texte m'a touché car il me fait penser également à des endroits qui m'évoque de magnifiques souvenirs. Cet endroit est comme le confident de l'auteur et çela montre à quel point il est attaché à la nature. Puis nous poursuivons avec l'auteur Alfred de Musset (1810-1857) avec son œuvre tiré du recueil: «Premières poésies» qui a pour titre «J'ai dit à mon cœur». Cette chanson évoque un dialogue entre l'auteur et son cœur qui est très joli

Extrait acte I, scène 4 de Lorenzaccio, de Musset : Une cour du palais du Duc LE DUC. (…) Cardinal, écoutez un peu ces messieurs qui disent que le pape est scandalisé des désordres de ce pauvre Renzo, et qui prétendent que cela fait tord à mon gouvernement. LE CARDINAL. Messire Francesco Molza vient de débiter à l’académie romaine une harangue en latin contre le mutilateur de l’arc de Constantin. LE DUC. Allons donc, vous me mettriez en colère ! Renzo un homme à craindre ! le plus fieffé  poltron 

sablon de cette rive : « Alcidon est mon seul amour. » Je ne devais pas m’assurer De voir sa promesse durer, Par ce qu’en chose plus légère Ni plus ressemblante à sa foi, L’ingrate et parjure bergère Ne pouvait se promettre à moi. Un petit vent qui s’élevait En même temps qu’elle écrivait Cette preuve si peu durable, Effaça sans plus de longueur Sa promesse dessus le sable Et son amour dedans son c?ur. Louise Labé Sonnets Je vis, je meurs : je me brûle et me noie, J’ai chaud

débués et lavés, Et le soleil desséchés et noircis. Pies, corbeaux nous ont les yeux cavés, Et arraché la barbe et les sourcils. Jamais nul temps nous ne sommes assis Puis çà, puis là, comme le vent varie, A son plaisir sans cesser nous charrie, Plus becquetés d'oiseaux que dés à coudre. Ne soyez donc de notre confrérie ; Mais priez Dieu que tous nous veuille absoudre ! Prince Jésus, qui sur tous a maistrie, Garde qu'Enfer n'ait de nous seigneurie : A lui n'ayons que faire ne que soudre

autour du coeur éprise,
 Ces yeux le trait qui me transperce l'âme. Forts sont les noeuds, âpre et vive la flamme,
 Le coup de main à tirer bien apprise,
 Et toutefois j'aime, j'adore et prise
 Ce qui m'étreint, qui me brûle et entame. Pour briser donc, pour éteindre et guérir
 Ce dur lien, cette ardeur, cette plaie,
 Je ne quiers fer, liqueur, ni médecine: L'heur et plaisir que ce m'est de périr
 De telle main ne permet que j'essaie
 Glaive tranchant, ni froideur, ni racine. Joachim Du Bellay

littéraire se propose de faire une lecture historique des productions littéraires. C’est dans cette optique que nous vous proposons un aperçu de la littérature française du XIX° Siècle et des courants littéraires les plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire, ILF II demande une grande participation de l’apprenant dans son apprentissage. En ce sens, nous vous invitons à lire les textes suivants : R. de Chateaubriand, Renée V. HUGO, Ruy Blas Hernani H. de Balzac

auteur de Phèdre vaut mieux que ça. L’heure est venue de retrouver avec le fringant Racine le frisson d’Hippolyte. Ou celui de Julien, celui de Frédéric. De passer l’éponge sur les pénibles vers de La Légende des siècles (« Il n’est pas de brouillards comme il n’est point d’algèbres ») pour réentendre la voix gouailleuse de Gavroche. D’avoir sur le monde les yeux de Candide ou, si l’on préfère, ceux de Bel-Ami, question de tempérament. Pour pareille expérience, il faut un guide exceptionnel. Ce guide

semble souvent Que je vais te trouver dans quelque coin rêvant, Et que, dans le bois sombre ouvrant ses ailes blanches, Ton vers jeune et vivant chante au milieu des branches. Je m'attends à te voir sous un arbre endormi. Je dis : où donc est-il ? et je m'écrie : — Ami, Que tu sois dans les champs, que tu sois à la ville, Salut ! bois un lait pur, bénis Dieu, lis Virgile ! Que le ciel rayonnant, où Dieu met sa clarté, Te verse au coeur la joie et la sérénité ! Qu'il

accompagnée d’un essai littéraire. Chaque exercice devra être traité sur une copie distincte, en deux heures environ et sera évalué sur 10 points. L’essai littéraire prend appui sur le texte proposé pour la question d’interprétation, il s’inscrit donc obligatoirement dans l’un des thèmes au programme. C’est un devoir de réflexion argumenté qui doit s’appuyer sur des exemples. Le texte pour l’interprétation peut y être exploité mais il faut bien évidemment d’autres exemples, littéraires, issus

TPE Titre : où est la frontière entre la liberté de création et la morale dans une société bourgeoise comme le second empire pour un artiste comme Baudelaire? 2010 PROBLEMATIQUE : Où est la frontière entre la liberté de création et la morale dans une société bourgeoise comme le second empire pour un artiste comme Baudelaire? . Introduction : Charles Baudelaire poète originaire de France naquit en 1821 et décéda