Algérie

La médiation et les modes coutumiers de règlement des conflits en Algérie Développement de la médiation civile en Algérie et création d’une Association nationale des médiateurs judiciaires algériens- Projet de loi sur la médiation pénale-persistance des modes traditionnels de règlement des litiges dans certaines régions. En l’an 639 ap. Jésus Christ, Omar Ibn El-Khattab écrit une lettre à Abou Moussa El Achâari afin de lui dicter les qualités requises pour être un bon médiateur. Pour Omar

LE PASSAGE DES MATHEMATIQUES EN ARABE AUX MATHEMATIQUES EN FRANÇAIS EN ALGERIE : DIFFICULTES ET AVANTAGES RACHID BEBBOUCHI Page 528 LE PASSAGE DES MATHEMATIQUES EN ARABE AUX MATHEMATIQUES EN FRANÇAIS EN ALGERIE : DIFFICULTES ET AVANTAGES. RACHID BEBBOUCHI Résumé. Depuis la fin des années 1970, l’enseignement des mathématiques au primaire, moyen et secondaire en Algérie se fait dans la langue nationale, à savoir l’arabe littéraire (à différencier de la langue maternelle qu’on appelle habituellement

Introduction générale : 2 Chapitre I : Reliefs et climats de l’Algérie 3 1. Un relief diversifié 4 2. Les climats et le problème de l'eau 8 3. La végétation : 10 Chapitre II : Répartition de la population et des activités économiques en Algérie 13 1. Aperçu de la démographie algérienne : 13 a) .La démographie naturelle 13 b) Croissance et répartition de la population algérienne : 14 c) L'élargissement du milieu urbain 16 d) L'évolution des migrations internes 19

1er novembre 1954 «Toussaint rouge» en Algérie Le 1er novembre 1954, en Algérie, des indépendantistes commettent plusieurs dizaines d'attentats, dont certains meurtriers. C'est la «Toussaint rouge». Ces événements surviennent dans une Algérie française découpée en plusieurs départements mais profondément divisée entre : – 8 millions de musulmans qui ont un statut d'indigène et relèvent du droit coranique coutumier, – près d'un million de citoyens français : immigrants de la métropole et

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Ecole Nationale Polytechnique Département: électronique Rapport de stage (Algérie télécom) Réalisé par: FENNI Sofia Encadré par: Mr MAKHLOUFI Abdelkader Année universitaire : 2013-2014 Sommaire : INTRODUCTION……………………………………………………..3 REMERCIEMENT…………………………………………………....3

 Unilever Algérie Vague de fraicheur Henkel Algérie Al waha coordonnées Oran bir el jir 31290 21 Hassi ameur Hassi bounif +213 (41)52 51 13 +213 (41)52 55 07 Unilever.com Blida el arabia 09000 Zone industrielle De benboulaid +213 (25)39 39 77 +213 (25)41 94 10 Vaguedefrecheur.com 16320 22 rue Ahmed ouaked Bois des cansIII bely brahim +213 (21)91 86 07 +213 (21)91 86 22 Fr.henkel-more.com Boumardas 35000 zone industrielle d’ouedmoussa Boumerdès +213 (24)87

CIHEAM - Options Mediterraneennes Agriculture et alimentation en Algérie entre les contraintes historiques et les perspectives futures - Naceur BOURENANE Centre de Recherche en Economie Appliquke pourle Développement (CREAD), Alger (Algérie) Résumé : de la de la en 1962 permet de bien identifier les trois grands axes de la politique agricole algérienne depuis lors : réforme des structures de production, investissement et intensification et réhabilitation sociale du monde rural

juillet de la même année et deviendra une colonie de peuplement française, véritable prolongement de la métropole. Elle prendra le nom d’usage d’ « Algérie française ». Malgré ce statut, la métropole imposera aux populations colonisées, un régime de lois inégalitaires sur tous les plans. Quels sont les différents aspects de la colonisation française en Algérie de 1830 à 1919 ? Trois aspects seront traités : l’aspect politique, économique et social. Développement : (Aspect politique) : Dès 1848,

et politique. Se doit-il donc d’être hors de la société à laquelle il appartient ? Benjamin Stora est un homme aux fortes convictions politiques, cela transparait-il dans son œuvre ? 3. Présentation livre Le transfert d’une mémoire. De l’ « Algérie française » au racisme anti-arabe a été publié par les éditions La Découverte en 1999. Cet ouvrage de 147 pages est écrit dans une langue simple et l’historien explique en détails les concepts qu’il utilise ainsi que les évènements cités. Ce travail

traumatisme de la torture est toujours présent et semble hanter Louisette Ighilarhiz qui se remémore ces scènes avec une grande précision. - Face à cette mémoire du traumatisme, le témoignage des 521 officiers généraux de l’armée française ayant servi en Algérie témoigne d’une autre mémoire de la torture, celle de la justification d’un devoir accompli. Le terme de torture n’est jamais utilisé par ces hauts gradés qui évoquent seulement de durs interrogatoires (ligne 6). Ces interrogatoires, dont les aspects